Sabremi.... je vous ai mis un message en privé.. rachel

Sabremi, je vous ai laissé un message privé sur le forum. Rachel

pour certains enfants dyslexiques.. la méthode du doigt est marche... mais pour d'autres.. ils peuvent faire semblant de suivre mais ne pas accéder ...

cela permet de faire rouler la lecture... le doigt permet le déchiffrage mais on s'arrêtre sur le mot, la syllabe.... la lecture est plus haché.... a...

oui la dysphasie fait parti des ALD. rachel

avec le doigt on s'arrête sous le mot pour le déchiffrer (fait par l'enfant par tous enfant en apprentissage de lecture). avec le stylo on glisse sou...

Non c est pas pareil mais c est complexe à dire de maniere simple, c est l enfant qui tient le stylo et au debut on le guide... pour commencer.... o...

l'utilité de glisser avec le stylo comme on tient le crayon pour écrire par rapport au doigt sous le mot... (l'enfant en début d'apprentissage de lect...

bonjour, au lieu de suivre avec le doigt les mots ; suivre avec un crayon (stylo) en glissant synchroniser sous la phrase comme on tient un crayon ...

bonjour, Si il est dit ne pas progression, sort fatigué, est malade... on fait une pause... et changement d'ortho je pense pour voir quoi ou est le...

les vacances sont les vacances... l ennui, vagabonde des pensée, faire autre chose stimule aussi le cerveau. l apprentissage et le cerveau , on sait q...

un petit blocage sur l'anglais qui lui rappelle les difficultés en francais sur certains domaines ou appris à utiliser la grammaire et conjuigaison ...

Si des difficultés pour la grammaire et la conjugaison en anglais, la grammaire et la conjugaison doit etre difficile...! ! rachel

Je ne suis pas sure que ca soit vrai une dys ! dys simple... rachel c'est juste le cerveau qui marche comme ca dans l'histoire personnelle.

on est humain ! cette discussion n'a plus ni tête ni queue.... ! chacun a son avis .... de toute maniere sur le forum, chacun ne sont pas forcem...