Vous avez tout compris JMC !

grammaire=logique--> pas besoin ensuite d'apprendre par coeur puisque la logique fait que l'on comprend. Pour mes élèves, la grammaire se révèle la ...

COD : c'est un objet (ou une personne) qui complète directement le verbe, c-à-d qui se place après le verbe sans aucune préposition. D'ailleurs, si on...

Encore un pédago frappé par la foudre ? 😉

Euh, pas tout à fait d'accord :# Tant qu'il connaîtra : futur pour montrer qu'il n'y a pas de doute, de condition --> ils seront toujours bons amis...

être et avoir ont tous les 2 2 fonctions 1 - Ce sont des verbes, c'est à dire qu'ils fonctionnent comme tous leurs collègues : je suis directeur, j'ai...

Pour la notion de temps, je tente un truc nouveau (mais, bon c'est mon travail de chercher de nouveaux trucs 😀 ) qui va peut-être permettre de mieux...

De toute façon,s'il y a véritablement lésion, les autorités refuseront sûrement de la reconnaître car, qui dit lésion, dit forcément remboursement de ...

Citation : LAC Bonsoir, citation AnneNhauneem : Pour :"des devoirs aux élèves = groupe nominal ", je vois aussi deux groupes nominaux, l'unité de...

Citation : cricri der question: comment faire passer l'utilite de la grammaire mis à part les accords? Moi j'ai oublié tant de choses et mon loulo...

😛 je réponds ! Groupe Verbal= le(s) verbes + les compléments (qui peuvent aussi être des groupes nominaix puisqu 'un groupe nominal est constitué d...

Je viens de trouver ce site qui est très clair à mon avis sur les capacités de chaque hémisphère

Comme vous savez, je ne suis pas pour les grandes phrases et ne vais donc dire que ce que je constate avec MES élèves : 1 -Il y a des dyslexiques qui...

Ce que l'on appelle la partie frontale du cerveau est celle qui est responsable des problèmes chez les personnes Aphasiques. Or ce que vous vous appel...

😛 (le livre avance très bien, mais je vois que personne sur le site n'en aura besoin 😀 )