celà dépend si il y a de l'écrit dans le stage, moi j'ai toujours nuancé les choses

pour mon grand hyper dys, les stages en entreprises se sont toujours bien passé, et c'est un de ces stages qui a déterminé son orientation pro

restez zen sur le sujet

Bonsoir,

A priori, je dirais que non.

Lors du stage de troisième, l'élève doit rédiger à la fin de la semaine un "rapport de stage".

Il faut donc que votre enfant soit en mesure :

soit de prendre des notes,

soit de mémoriser les informations par journée et de vous les restituer le soir (ce qui n'est pas forcément évident pour les détails, les informations chiffrées...),

soit d'apporter un dictaphone pour enregistrer les informations dont il aura besoin pour la rédaction de son rapport.

Ou alors, l'entreprise où il fait son stage pourra lui fournir des documents qui viendront l'aider à la rédaction.

Je ne connais pas votre enfant. La difficulté de ces stages réside pour nos enfants dys dans le passage à l'écrit.

Le collège vous a-t-il remis un document complet précisant ce que l'on attendait des élèves ? Cela pourrait grandement vous aider.

Cordialement.

Merci. Oui, le collège a fourni un document hier avec toute une marche à suivre détaillée pour la rédaction du rapport de stage. Un cadeau pour tous vu que la note comptera pour le 2ème trimestre. Le tandem fils-mère va très bien se débrouiller entre les petites notes manuscrites qu'il aura prises quand même, son sens de l'observation, et la longue expérience que nous avons pour l'amener à formuler ses phrases oralement.

Donc, motus.

chaque soir, mon fils me racontais sa journée et je prenais des notes, puis nous avons construit des rapport de stage à parti de celà

Inutile s'il n'en a pas besoin, peut-être utile si on lui confie des taches à base de lecture/écriture… 

Et puis aussi, tout dépend de ce qu'il en pense lui !