Dref a écrit : "Je reformule : après que la famille a demandé des aménagements pour un examen, la MDPH peut statuer favorablement ou non, sur tout ou partie des demandes, puis elle transmet le dossier à l'inspection. "

La MDPH ne statue pas sur les aménagements à un examen. C'est le médecin nommé par la CDAPH auprès de l'Inspection académique qui statue en fonction de ce qui existe ou pas à la MDPH et de ses connaissances sur le handicap.

Et oui, le médecin nommé par la CDAPH transmet le dossier à l'Inspection après avoir donné son avis sur le bienfondé des aménagements demandés par le médecin scolaire et par la famille.

Oui, c'est ensuite à l'Inspection de décider si les aménagements sont en conformité avec les exigences de l'examen à passer, si elles sont possibles à mettre en place et qui délivrera son autorisation.

Alors seulement on peut faire appel de la décision si cela ne nous convient pas et en fonction des lois.

Claude, est-ce que c'est entre la MDPH et l'inspection que ça coince spécialement cette année ? Car la MDPH (par la voix de son médecin mandaté) donne bien un avis sur la demande des parents que je sache ?

Non, la MDPH ne donne rien comme avis. Les aménagements aux examens ne la regarde pas.

Par contre, si le médecin nommé par la CDAPH fait partie de la MDPH, il va fouiller directement dans les dossiers qu'il a dû lui-même traiter pour les autres demandes (AEEH, PPS, Orientations...). En général, s'il a accordé les PPS, il ne va pas se dédire et refuser les aménagements aux examens.

S'il ne fait pas partie de la MDPH, il va demander les dossiers s'il y en a de déposés (les parents le signalent) et s'en inspire pour donner son avis.

Cette année cela coince un peu partout, mais surtout au niveau des inspections qui n'ont pas reçu comme consigne de préparer de sujet à choix multiple par exemple et qui donc font ce qu'ils veulent pour les dyslexiques, c'est-à-dire moins qu'avant car trop de demandes.