Je ne suis pas d'accord avec ta réflexion Auroredyspraxie....:

Je les arrête tout de suite quand ils veulent me donner des explications sur les origines, le pourquoi et le comment ; ce qui m'importe ce sont les moyens de remédiation.

.....Franchement quand je constate les désaccords entre spécialistes, je ne vois pas ce que moi avec mon niveau d'instruction je pourrai comprendre en 20 mn d'explications sur un sujet qui leur a demandé à eux des années d'études pour le comprendre.

C'est la recherche des causes qui demande des années. Comme d'habitude la Nature n'est pas un grand livre ouvert.....

MAis si tu veux remédier au mieux à un pb tu dois comprendre les causes... et ce n'est pas parce que l'on connait les causes que l'on sait nécessairement comment remédier...

Ton niveau de culture te permettra toujours de comprendre si c'est bien expliqué.... et à partir de là tu pourras toi-même comprendre les pbs que l'on peut rencontrer dans la remédiation....

Comprendre ce qui cloche et ëtre partenaire de ses soins .... c'est la meilleure façon de pourvoir remédier à ces problèmes... Dans la vie il n'y a pas d'un côté les magiciens, les scientifiques et de l'autre le vulgum pecus....

Bonjour,

Désolée j'insiste mais en quoi le fait de connaître les origines des troubles de mon fils m'aiderait à trouver les remédiations ? On connait les lacunes grâce aux divers bilans et on remédie. Le reste est affaires de curiosité intelectuelle mais ça fait avancer mon gamin.

Les secrets de la nature et de la génétique ne m'apporteront pas grand chose ...Ca pourrait être utile à mon fils si il veut des enfants d'envisager qu'ils seront peut être un jour autiste.

Mais ceci en aucune façon ne peut m'aider à lui expliquer comment on se comporte en société (il a gros souci de langage pragmatique, ça me suffit) ou aider ses enseignants à lui faire des exercices sur l'ordinateur.

Si demain on m'annonce que j'ai un cancer, je vois pas en quoi ça me soigne qu'on m'explique d'où il vient. Le problème est exactement le même avec mon fils. Que ce soit neuro qqchose, ou génético qqchose ça intéresse les spéciialistes, ça aidera certainement au dépistage (ça faciliterai sans doute la vie de bcp de gamin) et je suis pour participer à tout dépistage génétique mais j'ai vraiment pas besoin que X personnes me donnent leur X avis sur les origines des troubles de mon fils.

Les secrets de la Nature, je n'ai aucune compétence pour en discuter toute façon. Moi mon truc c'est l'archéologie, je préfère l'action des hommes aux hasards de la Nature. Ceci dit, s'il y a des gens que ça intéresse de savoir pourquoi leur enfant et dys, ça doit pouvoir être une saine occupation intelectuellement interessante.

LOl savoir d'où vient ton cancer t'aidera à ne pas reproduire les sottises que tu as peut-être commise pour faire baisser tes défenses immunitaires au point qu'elle n'ont plus pu anéantir ces petites cellules qui veulent devenir immortelles....

Jamais ta remédiation en dys ne pourra se passer de savoir la cause.... et encore en espérant que les chercheurs de ton époque ne se soit pas gourré..... c'est à dire d'avoir des preuves solides de leur dire.... et heureusement que j'ai pratiqué cette politique sinon j'aurais un fils complétement illétré...

L'archéologie a besoin de la géologie, de la chimie, de la physique pour comprendre ce que les hommes ont fait avant... Si tu es un bon archéologue tu ne peux qu'avoir des connaissances en ce domaine.... Même si elle ne sont que superficielles, elles existent.... Sinon l'art pour l'art ce n'est que de la curiosité intellectuelle sans aucun intérêt....

J'ai aussi oublié l'importance de la biologie pour comprendre ce que peuvent nous dire les squelettes de nos ancêtres... Super important ! Bon tu ne retraouveras peut-être pas les cerveaux, mais il y a des exceptions....et ce n'est pas inintéressant de les étudier..

IL est un fait qu'avec des attitudes différentes nous arrivons au même résultat :

M. va très bien et continuera ainsi grâce à l'estime de lui-même que je lui ai donné.

Alors même qu'on remis en cause le premier diagnostic pour un autre et que ça n'a rien changé aux prises en charges car les para médicaux ce sont attachés à remédier aux faiblesses et ne se sont pas acharnés à connaître le pourquoi.

Ca prouve juste une chose, que dans le système actuel il vaut mieux un bilan précis sur les faiblesse grâce aux divers bil et mettre en place les prises en charges adéquate, sur une base de diag faux qui permet une prise en charge MDPH (!!!!) que de perdre du temps en discours sur l'exactitude du diagnostic et l'origine du trouble.

L'archéologie est une activité qui s'est bien éloignée des "antiquaires du XIX" et ceux que je connais qui en ont fait leur métier sont extrêmement humbles quant à leurs connaissances en paléontologie, ou autre discipline particulière et font appel aux gens qui connaissent. c'est un métier de collaboration où chacun respecte le savoir de l'autre et ne se permet pas d'avoir une opinion qui ne porte pas sur sa discipline spécifique.

Oui, mais les archéologues, j'en connais aussi.... apprennent et comprennent même d'une manière assez superficiel ce qui concerne leur recherche.... Et ils ont totalement le droit d'approfondir leur connaissance, ce qui leur permet de ne pas se contenter des creuser des trous pour trouver des objets.... Parenthèse fermé....

Le mien va aussi très bien... et il sait lire... la vieille méthode syllabique a fait merveille.... Si tu en as besoin, tu la trouveras chez tous les bouquinistes...Pour l'ortho c'est une erreur de ma part qui fait que j'ai loupé le truc... J'ai trop fait confiance aux spécialistes...... J'aurais du faire un retour sur les méthodes qui m'ont permis d'écrire.... L'automatisation et les exercices du Bled, mais comme je ne parvenais pas une orthographe impeccable, j'ai bêtement suivi les méthodes "nouvelles" résultat... Ortho cata... Mais ne t'inquiètes pas d'une part cela s'arrange en vieillissant, d'autre par cela n'a rien empêché... La curiosité étant la meilleure arme des dys....

Je me permets d'intervenir car vous êtes sur la file de jerem85 qui venait chercher de l'aide pour son fils.

Merci de créer un nouveau sujet sur discussion ou de continuer en privé.

Merci d'avance de votre compréhension.

Message édité par : LAC / 30-10-2011 13:21

vi m'dame... Tu as tout à fait raison, mais la phrase m'a fait bondir....et il était bon de la relever au regard de tout ceux ici qui essaient de comprendre les causes de la dys pour mieux aider leur enfant, même si la cause ne donne pas toujours la baguette magique qui va permettre la remédiation...

Vous avez raison, ce n'est plus le sujet initial.

J'ai toujours réussi à ce que mon fils ai confiance en lui parce que j'ai trouvé UNE façon de tenir le coup et je souhaitais juste partager mais bon j'ai sans doute tort donc je vais garder ça pour moi.

Je ne vous ferai plus bondir ni vous ni personne

Bon dimanche

merci lac, bon ici pour le moment c'est les vacances donc on a relacher la pression, on continue et on ne perd pas espoir de trouver "la" bonne solution pour lui faire reprendre confiance en lui

Pour livrer mon expérience, car tous les cas son différents, mais ce qui marche pour les uns peut aussi marcher pour les autres.

De mon coté je peut vous dire qu'un bon bilan bien fait de wisk, peut faire beaucoup de bien à condition que l'entretien de retour soit trés bien fait. J'avais beau dire à ma fille que je croyais en ses capacités, je suis sa mère, même si c'est capital de le dire, les enfants ont besoin de l'entendre d'une autre bouche. les capacités et les difficultés, liés aux résultats des subtests. Un Ex: le test de mémoire de travail fait avec des chiffres donne des réultats excellent mais fait avec des phonèmes ou des mots chute terriblement (je caricature). Le problème n'est pas la mémoire mais la capicité de discrimination auditive ( mais pour autant cette difficulté fait fait chuter la mémoire, si on la compare aux autres résultats, verbal et autrers). Au contraire la mémoire est trés bonne, il fuat s'appuyer dessus. Après avoir refait des bilan audidtif ( ou tout a coup née un petit doute...), l'orthophoniste va cibler au plus près la réduc.

Ma fille est sortit métamorphosé des bilans. Elle a repris confiance en elle et a envie de se battre car maintenant elle sait que tout n'est pas mauvais loin de là. On a vite fait de cataloguer...

mélu

Alors un conseil, choisissait de faire un bilan dans un lieu ou vous n'allez pas par hasard. je peux comprendre le ponit de vue d'auroedyspraxie, car en effet un bilan mal fait peut être trés négatif. mais un bilan bien fait peut être aussi source de dynamique trés positive. On se fout des chiffres brut. Mais c'est l'analyse en détail qui permet de cibler les dysfonctionnement.

Et les enfants qu'on oriente en segpa s'en connaitre leur véritable potentiel, et leur véritable besoin. Je ne trouve pas ça trés judicieux. je n'ai rien contre la segpa, aucontraire. mais à condition que cette orientation soit choisi à bonne escient au vue des besoins. Et non pas par défault...

mélu

merci melu