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Faurum
Bon toujours les même petits soucis...
Mon fils connaît les pronoms de conjugaison par coeur et dans l ordre.
Il connaît aussi les terminaisons des verbes a différents temps par coeur.
Mais n arrive pas a les relier entre eux...
Ca fait des mois que j essaye de les lui faire rentrer dans sa petite tête!!!
Finalement j en suis arrivée a cette astuce,en espérant qu a force ça se fera tout seul:
Il y a 6 pronoms et 6 terminaisons possibles.
Il compte donc sur ces doigts...
Le "Tu" est en deuxième position, donc il choisit la deuxième position des terminaisons.
Par exemple.
Le verbe "manger" au présent avec la deuxième personne du singulier:
Les terminaisons possibles = e, es, e, ons ,ez, ent
"TU" est en deuxième position.
La deuxième terminaison est "es" donc :
TU MANGES
Ca marche assez bien comme ça pour lui!
C est tout bête mais je n y avais pas pensé avant! 😉
Si ça peut aider certains... 😉 😉
Yalla !
Incroyable comme les chemins de nos enfants sont variés !
Bravo Yalla ! Et bravo à ton fils…
Fred
Oui Fred, pas toujours facile de trouver ce qui va marcher pour nos dys...
Certaines choses nous paraissent tellement évidentes mais pour eux non!
Donc il faut trouver la bonne façon pour qu ils apprennent.
Il y a des moments, je ne sais plus,je patauge...
Puis d un coup ,le truc qui marche! 😉
Bon ça parait tout bête pour les pronoms, mais je n y avais pas du tout pensé...
Parfois on cherche compliqué alors que c est tout simple!
😉 😉
Yalla !