Non, Christine, c'est normal. On ne pose le diagnostic de dyslexie qu'avec deux ans de retard sur l'apprentissage normal. Donc, c'est au cours du CE2 qu'au plus tôt on pose le diagnostic. Mais en attendant, ça n'empêche pas d'aider l'enfant à l'école, bien sûr, si c'est cela votre question.

bonsoir,

18 mois de decalage avec les apprentissages scolaires_

L'ortho faute de demander plus d'elements attend de voir comment votre fille reprend les outils de remediation_

Toutefois, de votre cote, vous pouvez demander à un neuro-psy ou un psy scolaire si rodé au depistage des troubles d'apprentissage de la bilanter sur les tests psychotechniques ( wiscIV, et autres...) et si le qi verbal < qi performance de 20 points au moins , le diag de dyslexie sera posé sans difficulté_

et via les bilans de l'ortho et de la psyscolaire ou du neuropsy, vous pourrez demander à un neuro de valider le diagnostic et entamer aupres de l'enseignant referent les demarches pour un pps_

Il ya une reponse qui me gene fred dit qu'il faut 2 ans de retard or en fin de ce2 on est à 3 ans donc je ne comprends pas

merci

christine

Bonjour,

Si votre fille a commencé ses séances d'orthophoniste depuis le 2ème trimestre du CP, elle arrivera à deux ans de rééducation au deuxième semestre de son année de CE2.

Si au termes de ces deux années (entre 18 mois et 2 ans) , malgré les séances de rééducation, les symptômes persistent, l'orthophoniste pourra peut-être poser un diagnostic de dyslexie.

Votre orthophoniste n'est pas "en retard", elle attend peut-être de voir comment évolue votre enfant.

Mais je comprends néanmoins votre impatience de connaître ses conclusions !

Amicalement.

Franchement, il n'est surement pas trop tôt pour se mettre sur liste d'attente pour un dignostique en centre référent. Avec près d'un an attente, le RDV devrait tomber exactement quand il faut pour un diagnostique complet.

GENE

Je crois que l'orthophoniste a raison d'être prudente, ces dernières années, à cause de la méthode globale beaucoup ont mal interprété certains retard d'apprentissages et s'aperçoivent avec le recul (plus de dix ans) qu'elles avaient fait un mauvais diagnostic...ce qui a d'aussi mauvaises conséquences. Soyez patiente même si c'est parfois difficile car on s'inquiète toujours pour ses enfants.

Bonjour Christine.

Il n'est jamais trop tard pour mettre des choses en place et aider votre fille. Le fait de passer à 2 séances est une bonne chose en soit. Si l'orthophoniste le préconise c'est qu'il y a déjà une forte suspicion de dyslexie et cela ne peut être que bénéfique. Perso j'ai pris la décision du PAI toute seule car personne ne me soutient (lire "enfant dys contre école archaïque"). Tout va se mettre en place mais c'est vrai que cela ne va jamais assez vite. N'hésitez pas à en discuter avec l'orthophoniste. Elle doit pouvoir vous rassurer.

bonjour

je reviens d'un entretien avec l'orthophoniste, elle va refaire un bilan à ma fille pour faire le dossier du centre referent du langage car elle pense qu'elle est dyslexique et dysorthographique, mais elle me demande le motif que je souhaite mettre sur le dossier pour faire la demande.

amicalement

christine

Bonjour,

Le motif peut être demande de diagnostic de dyslexie et de dysorthographie.

Maintenant c'est plus votre orthophoniste qui pourra expliquer ce qu'elle suspecte chez votre enfant. Le motif est qu'elle souhaiterait que soit infirmés ou confirmés ses dires.

Amicalement.

Pour moi, le motif doit être le dépistage d'une éventuelle dyslexique permettant l'évaluation des aménagements éventuellement nécessaire à la scolarité de l'enfant.

Difficultées scolaire persistantes malgré une prise en charge orthophonique qui laisse soupçonner un trouble de l'apprentissage à déterminer. Ce peut être ça aussi.

GENE

Je pense que se projeter sur les aides nécessaires à la scolarité de l'enfant est un argument auquel les centres référents peuvent être sensibles.

Je pense que le but premier des centres référents est d'établir un diagnostic. Les rééducations nécessaires sont logiquement inscrites dans les conclusions des bilans.

Elles sont une suite logique des troubles mis en avant par l'équipe pluridisciplinaire du centre.

Amicalement.

bonjour,

merci beaucoup on faire le dossier avec l'ortho, ce matin elle a refait un peu un bilan et le continue demain et la semaine prochaine on fait le dossier pour l'envoyer au centre refeent de bordeaux.

De plus ,l'orthoptiste va m'envoyer le compte rendu de son bilan car elle avait été detecté une mauvaise organisation visuelle et je vais le joindre au dossier;

Je vous tiendrais au cournat de la suite

AMicalement

christine