non ce n'est pas moche l'allemand!

mais je ne vois pas en quoi cela serait plus facile

au niveau de la phonetique les sons sont moins " yaourt" que l'anglais, plus nets donc peut-être plus facile à entendre

mais la langue n'est tout de m^me pas évidente, il y a énormement de préfixes et de suffixes à coller partout, enormement de déclinaison, 3 genres ( der, die, et das qui n'existe pas en français ni en anglais) et des déclinaisons adapté à chaque genre...des lettres qui n'existe pas chez nous comme le B celte, bref

par ailleurs, et c'est ce que j'explique à mon fils, c'est gratifiant de savoir dire 2-3 trucs en anglais, ça sert quand on voyage, quand on écoute des chansons etc...donc m^me s'il le parle mal je trouve que ça vaut le coup, l'anglais est partout

pour faciliter son apprentissage nous lui demandons de prononcer "à la française" et de ne pas essayer de faire un accent qui lui est inaccessible par ailleurs, de plus les anglophone comprennent très ien quand on parle de cette façon

je pense lui prendre un correspondant, en l'aidant bien sûr, personne n'a jamais réussit à apprendre une langue sans en percevoir la finalité, m^me les dys

pourquoi votre ortho pense-t-elle que l'allemand est plus facile?

sans rire, je pense que pour les dys, la langue la plus facile à parler, c'est le chinois, 0conjugaison, 0 grammaire, pas de déterminants etc...

merci pour ta réponse

non c'est vrais c'est pas moche (j'ais honte) mais j'aime pas la sonorité je trouve ça agressif...bref!! maintenant j'ais retourner ma veste et calme haut et fort que c'est trés joli.

notre orthophoniste tout comme pas mal d'endroit sur le net disent que c'est plus facile donc j'ais tendance a le croire...

et de toute façon si ce qu'on dit sur l'anglais est vrais j'aurais l'impression de la lancer avec élan droit dans le mur, c'est pour ça que je cherche

un peu des expérience d'anglais...j'en ais trouver quelques unes depuis sur le forum...pas forcément positives. par contre l'apologie de l'allemand n'est nulle part non plus...donc en effet comme tu le dis ça ne doit pas etre facile mais peut etre juste "un peu moins compliqué" bref j'en reste a: lequel choisir?

Il est largement prouvé que l'anglais est une des langues les plus difficiles à apprendre pour les dys du fait de son opacité légendaire !

L'anglais reste cependant une des langues les plus difficiles pour les dys car elle considérée comme une langue dite opaque (à l'opposé des langues transparentes dans lesquelles phonèmes et graphèmes correspondent beaucoup plus). Les langues opaques ont des règles de correspondance grapho-phonémique complexes et irrégulières.

Les chiffres sont éloquents :

En français : on compte environ 34 phonèmes pour environ 130 graphèmes

En anglais : on compte environ 40 phonèmes pour 1120 graphèmes.

Les chiffres varient selon les sources, mais restent cependant parlant.

Il semblerait donc que l'allemand soit plus aisé. Mais personnellement, je ne connais pas l'allemand.

Ce sont, cependant, les langues latines qui sont les plus conseillées pour dys, et notamment l'italien (plus que l'espagnol) du fait de leur plus grande transparence dans la correspondance graphème / phonème.

Ensuite, il faut tenir compte de la dys de votre enfant, chaque enfant étant unique...

Amicalement.

J'ajoute aussi qu'une chose qui compte ENORMEMENT dans tout apprentissage est la motivation. Si votre fille s'est mise tout d'un coup à apprendre des mots de vocabulaire en anglais, il vaut mieux qu'elle suive ses instincts. Comme prof d'anglais dans les entreprises j'ai rencontré plein de gens qui avaient fait allemand 1ère langue (en général pour être dans les "meilleures" classes) et qui regrettaient amèrement car ils ne s'en servaient pas, car beaucoup d'allemands parlent anglais. Franchement,l'allemand est difficile pour la grammaire. Vous pourrez l'aider en anglais et pas en allemand, vous avez accès à des dvd, des séries, des chansons en anglais pour apprendre 'autrement'. N'hésitez plus! Amicalement Curidys 🙂

vous m'avez tous largement éclairé et je vous en remerci .

la décision finale appartient maintenant a ma fille.

je crois aussi qu('il faut voir dans quelle langue vous même vous sentez le plus à l'aise..; car quoi qu'il en soit elle aura besoin d'aide et de beaucoup d'aide en langue que ce soit anglais ou allemand... et donc de votre aide à vous...

Pour mon fils Allemand LV1, il a dû abandonner car trop dur niveau grammaire (déclinaisons, structure de phrases ...) Il est repassé en Anglais LV1 en seconde, car indispensable pour toute formation plus tard si dirigé en général ou technologie.

Le mieux serait Anglais LV1 et Italien LV2, avec échange LV1 et LV2 pour le niveau A2 au brevet.

Mais si l'anglais est vraiment impossible, alors faire une croix dessus et faire attention pour l'orientation future !!! C'est très dur d'avoir une dispense de LV2.

sans anglais, dur dur d'être informaticien... c'est devenus le minimum dans bien des professions. je crois qu'il vaut mieux un mauvais anglais baragouiné comme une vache espagnole qu'un bon allemand

pour l'instant j'observe ma fille et hier soir elle m'annoncer un 9 sur 20 en anglais ...j'étais assise tant mieux!!!

elle se détend et ça marche!!! incroyable!!!

donc je redonne 30 min a l'anglais pour les devoisr alors que nous avions fait un marché qui disais que je ne l'embètais plus avec "ça" en CM1

donc si elle reste motivée la question ne se posera peut etre plus a la rentée...a suivre.