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Faurum
j ai une amie sa puce de 6ans qui est en grande section (elle a redoubler cette classe) est dysphasie, la maitresse a proposer aux parents une ecole specialisé se qu ils ont refusé ne voulant pas la destablisé une fois encore l ayant changé d ecole pour cette année car sa maitresse de l an dernier ne la faisait pas travaillé la laissé a l ecart,en disant que c est de la paresse et qu elle faisait aucun effort
la maman va bientot avoir une reunion avec la maitresse le medecin scolaire l orthophoniste
elle se demande qu elle aide peut elle demandé pour sa fille , la maitresse a demandé a la maman si elle serais d accord pour une avs,( elle n a aucun dossier de fait a la MDPH°
JEvous remercie de vos conseil
La dysphasie est encore moins connue que la dyspraxie ou la la dyscalculie.
Alors la reconnaissance par la MDPH est fortement conseiller pour obtenir une AVS qui permettra à la maitresse de mettre plus de chose en place et de laisser plus de temps à l'enfant.
Il n'est pas exclu qu'une dyslexie s'additionne à la dysphasie, alors pour l'entrée en CP l'aide ne sera pas superflue. Pour les enfants dysphasique, on estime que le passage à l'écrit est très important pour favoriser le passage à l'oral.
Le médecin scolaire, l'orthophoniste sont sans doute en mesure de conseiller les aménagements minimum à mettre en place pour aider l'enfant.
Ne jamais oublier que l'enfant est normalement intelligent.
GENE
je te remercie beaucoup de tes conseil je transmet a la maman qui est tres inquiete
Ce que dit gene (que l'enfant est normalement intelligent) est très important. Les professeurs qui ne connaissent pas les troubles 'dys' risquent de diriger l'enfant vers des structures pour enfant handicapé mental, ce qui est totalement inapproprié quand l'enfant est intelligent. Amicalement Curidys 🙂
merci je signal tout sa a la maman car pas facile quand on se retrouve seul
bonsoir,
si maman a internet, de lui montrer ce forum : http://enfant.dysphasie.free.fr/punbb/index.php
il est tres convivial, et tres complet_
bon courage car bien des mdph meconnaissent la dysphasie, et dans bcp de departement on ne propose que l'hdj ( hopital de jour en soin) ou ime, en lieu et place d'un pps avec avs...
merci cricri
oui elle a internet
bonjour
voila mon fils de 6 ans a une suspicion de dysphasie j'attends mon rendez vous a l'hôpital depuis 1an
voila mon problème il a déjà redoubler sa grande section et la j'ai une une réunion a l'école pour son orientation pour l'année prochaine j'espère qu'il aller rentré en cliss et a ma grande surprise on ma dit que non il ne le voulais pas et qu'il faller le faire rentrée en classe d'IME (c'est pour les enfants qui on des trouble mentaux ) pas mon fils je ne sais plus quoi faire qui a u se genre de problème qui peut m'aider quoi faire j'ai peur pour mon fils qu'il finis dans un établissement pas adapter ou aller pour avoir de l'aide car dans ma région il y a rien :#
Attendez l'avis du centre référent du langage. Si le RV est trop loin, téléphonez et dites l'urgence de votre situation pour une orientation correcte.
Les IME ne sont pas pour les dysphasiques sans troubles mentaux et d'intelligence normale.
Lorsque la dysphasie est très profonde, on oriente ces enfants dans une école qui se situe à l'intérieur de l'hôpital référent. On appelle cela une orientation en hôpital de jour. L'enfant va à l'école qui se situe dans l'hôpital et peut bénéficier pendant les heures de classe des rééducations avec tous les spécialistes de la dysphasie de l'hôpital. Les enseignants sont des enseignants spécialisés et les aménagements sont les bons.
Lorsque la dysphasie est moins importante, les CLIS pour troubles spécifiques du langage peuvent être bien, mais il faut demander avec la CLIS une aide d'un SESSAD qui enverra des rééducateurs pendant la classe. C'est très important, car la rééducation doit primer sur tout. Plus il y aura de rééducation, mieux il s'en sortira plus tard.
Sachez qu'au final, c'est le parent qui décide si oui ou non il accepte de mettre son enfant en école spécialisée. L'IME est une structure spécialisée.
Les CLIS TSL sont du domaine de l'éducation ordinaire et sont une chance pour nos enfants, s'il y a des places, c'est mieux d'accepter que de refuser, surtout si l'enfant est en grande difficulté.
Si vous devez refuser l'IME, justifiez avec un bilan QI. Personne ne pourra alors vous obliger à l'y mettre.
Mais renseignez-vous sur l'IME qu'on vous propose, il se peut qu'il y ait une création d'un IME pour des DYS très sévères qui se soient créés dans votre département.
Il faut que votre enfant soit avec des enfants avec lesquels il peut s'identifier.
La scolarité inclusive en milieu ordinaire est une obligation de la loi de 2005, donc n'hésitez pas à faire valoir ce droit si on veut le mettre dans une structure qui n'est pas adaptée.
Ne vous laissez pas intimider, demandez à tous d'attendre l'avis du centre référent avant de l'envoyer dans une structure spécialisée qui n'est peut-être pas adaptée.