Pour des explication sur les syndrome posturaux, aller dans la rubrique " méthode non reconnu par la communauté scientifique". Vous aurez plus d'infos.

GENE

Bon on peut relier tous ces symptomes entre eux....

Comme on peut estimer que ce sont des symptômes de troubles différents... à traiter séparément.... J'ai parfois l'impression que quand on dit dyslexie, on est comme dans le malade imaginaire de Molière... Quand le malade parle d'un symptome quelconque depuis le corps au pied, jusqu'au crachat de sang.. Monsieur Purgon répond invaraiblement... Le Poumon, le poumon, le poumon vous dis-je !!!

Il y a des dyslexiques sans cyphoses et des cyphoses sans dyslexie !!!!! des valgus des pieds ou des genoux sans dys et des dys sans valgus des pieds et des genoux !!!!

J'ai le sentiment qu'on est un peu dans la confusion des genres, c'est pour cela que j'aimerais bien que l'on reprenne un peu la définition de la dyslexie.....

De toute manière, il est bien de tout prendre en charge, que cela soit avec des méthodes traditionnelles ou non traditionnelles (attention à l'incompétence dans le premier cas, et aux arnaques dans le second cas).... Il est surtout super de commencer à 10 ans, elle est jeune, avec de bonne chance de tout réeduquer !!!!

Bonjour,

Je vous conseille de lire les différents échanges qu il y a eu sur ce forum.

Cela vous aidera déjà bien!

Après,tout dépend de la méthode que vous voulez utiliser pour aider votre fille.

Vous avez la méthode traditionnelle: orthophoniste entre autre.

Ou la méthode moins traditionnelle: posturologie ou autre. avec orthophoniste a coté.

Vous pourrez voir plus bas,le forum des "méthodes non reconnues",qui est bien fournis!

Mon fils fait le traitement posturo et est suivit a coté par une orthophoniste.

D après ce que j ai compris, le fait d être de traviole,nous absorbe une énergie folle, pour essayer de garder notre corps dans un axe correcte.

Donc en faisant de la posturo,nous nous redressons ,et cette énergie ,peut être utilisée pour autre chose!

Bon, grosso modo hein!

Nous pouvons échanger sur l autre forum si vous le voulez!

Bonne lecture!

MERCi DE NOUS Avoir repondu notrE F ille a ete reconnu dyslexique avec ses probleme que sa peu comporté,MAINTENANT CE N ES QUE LE DEBUT DONC NOUS AVONS DU MAL A COMPRENDRE TOUS SA, QUE CROIRE OU QUI CROIRE.ELLE AURA UNE AVS A LA RENTRER POUR POUVOIR ABORDE SONT CM2 MOINS FATIGUER ET MOINS STRESSER PAR RAPPORT A SES CAMARADES.

TOUS LES EXAMENS POUR NOTRE FILLE N ES PAS ENCORE COMPLET JE PENSE QUE NOTRE FILLE A AUSSI DES PROBLEME DE CONSENTRATION,A DU MAL A S ORIENTER NE PEU PAS RECONNAITRE SA DROITE A SA GAUCHE ,MAUVAISE ECRITURE,N ARRIVE PAS A SE CONSENTRER,PAR CONTRE NOTRE FILLE ET SUPER VIF TOUJOUR ENTRAIN DE PARLER N ARRIVE PAS A RESTER ASSISE PENDANT 5 MINUTE DONC SI QUEL QU UN PEU NOUS EN DIRE PLUS LONG MERCI D AVANCE

MERCI YALLA SUR QUEL AUTRE FORUM POUVONS NOUS EN PARLER SA NE FAIT PAS LONGTEMP QUE JE VIENS SUR CE SITE MERCI D AVANCE

Qui croire, personne en particulier et tout le monde en général.... Chacun possède une partie de la vérité, comme d'hab !!!

Il faut se faire une idée perso du problème... Les documents sur le site bien sur, mais pas exclusivement !!!

Mettre également dyslexie sur google ou tout autre moteur de recherche, chercher toute la doc, scientifique, ou même sectaire... Essayer de comprendre..... et ne pas perdre pied...

Où est la bouée de sauvetage s'il vous plait ??

et surtout regarder vivre votre fille.....

Expérimenter les méthodes pour voir celle qui lui corresponde le mieux !

essayer de trouver les mots qui lui montrent que sa différence existe, mais pas pire que d'autre.... et qu'elle a plein de qualité à mettre en valeur....

Courage....On y est tous passé !

Quand vous arrivez sur le forum,vous voyez:

Scolarité

Divers

Adultes

etc....

Descendez plus bas et vous trouverez:

"Méthodes non reconnues par la communauté scientifique".

Ne vous mettez pas trop la pression!(je sais,facile a dire...)

C est déjà super d avoir le diagnostic!

C est un sacré pas en avant!

Mon fils ne l a toujours pas...

Avez vous fait un dossier a la MDPH?

Demande d aménagements et d AVS?

Qui a décidé pour l AVS a la rentrée?

Vous pouvez demander un PAI ou un PPS.

Et il faudra contacter l enseignant référent.

Votre fille s en sort comment a l école?

A t elle déjà redoublé?

Les choses vont se mettre en place.

Essayez déjà de comprendre ce qu est la dyslexie,et parlez en avec elle.

C est important qu elle sache que ce n est pas de sa faute,et qu il y a des solutions!

Le forum est un peu calme en ce moment...

Ce sont les vacances!

Mais vous aurez surement d autres réponses!

Bon courage!

Bonjour Nelle,

Qui a établi le diagnostic de dyslexie pour votre enfant ? Est-il suivi dans un centre référent pour les troubles du langage ?

Vous dites : "JE PENSE QUE NOTRE FILLE A AUSSI DES PROBLEME DE CONSENTRATION,A DU MAL A S ORIENTER NE PEU PAS RECONNAITRE SA DROITE A SA GAUCHE ,MAUVAISE ECRITURE,N ARRIVE PAS A SE CONSENTRER,PAR CONTRE NOTRE FILLE ET SUPER VIF TOUJOUR ENTRAIN DE PARLER N ARRIVE PAS A RESTER ASSISE PENDANT 5 MINUTE "

Sur les problèmes de concentration, il serait bien que vous en parliez au neuropédiatre qui demandera peut-être des bilans complémentaires pour savoir si votre enfant présente ou non un TDA (trouble déficitaire de l'attention - un TDA peut s'accompagner ou non d'hyperactivité).

Comme vous le conseille Yalla, prenez le temps de parcourir les différentes rubriques du forum et posez si besoin toutes les questions que vous aurez.

Mais c'est surtout en regardant évoluer et s'épanouir votre enfant que vous trouverez beaucoup de réponses et les meilleurs moyens de l'aider.

Amicalement.

NOtre fille manon a tjr eu des probleme scolaire et s es une directrice remplacante qui a du faire le dossier d avs qui a ete positif fin juin avec 12h par semaine a ce qui concerne mdph c es l enseignant referant qui ma transmi le dossier ou je n es pas fini de remplir pas simple,et avec tous se que l ont li sur le forum j espere que ce que manon aura besoin sera pris au charge ,pour nous ce n es qu un debut alor nous ferrons tous ce que nous pouurrons pour manon. l ortho nous dit que manon aurra peut etre besoin d un ordinateur a l ecole mais ou faire la demande?qui peut me repondre? manon et une petite fille geniale mais tres stressé par ses probleme a l ecole elle ce rend compte part rapport a ces cammarade elle ne suit pas,c es le dr qercia qui a vu la dyxslexie de manon car nous l avons enmener pour un starbisme congenitale qui nous dit qu il operera manon mais que tous doit etre mis en place pour sa dyxslexie,pour nous parents tout ceci n es pas simple .

Pour tout ce qui est demande de matériel tel que : ordinateur, logiciels adaptés... il faut que la dyslexie de votre enfant soit "reconnue" et qu'ensuite vous fassiez une demande auprès de la MDPH.

Effectivement, ce n'est pas simple. Enfin au niveau scolaire car dys et scolarité en France ne font pas souvent bon ménage... mais par la force des chose, ça peut marcher, comme vous avez pu le lire sur certains sujets.

Maintenant, il est sûr et vous allez vite vous en rendre compte, qu'il faut que les parents se battent.

Le plus simple pour qu'au niveau scolaire votre fille ait les aménagements nécessaires c'est qu'elle fasse des bilans dans un centre référent.

Cela vous permettra ensuite de faire les demandes à la MDPH en fonction et grâce à ces bilans.

Ne vous découragez pas, il est déjà important que vous et votre fille que vous sachiez ce qui la "gêne" dans ses apprentissages. Cela vous permettra de mieux comprendre et d'aider votre enfant à avancer dans sa scolarité.

Message édité par : LAC / 30-07-2009 14:37

Merçi pour ces renseignement pouvez vous nous dire ou et comme je trouve pour faire un bilan dans un centre referent nous habitons en bourgogne. cordialement

Il semblerait qu'il n'existe pas de centre référent dans votre région...

Il faut donc contacter un centre référent dans une région voisine. Je vous transmets un lien qui vous donne la liste des centre référents :

http://www.inpes.fr/index.asp?page=10000/themes/troubles_langage/pres_centres.htm

Lorsque vous cliquez sur ce lien, vous êtes alors sur un article de l'INPES expliquant le fonctionnement des centres référents des troubles du langage. En bas de l'article, il faut ensuite cliquer sur "coordonnées" pour accéder à une carte qui vous donnera les centres référents par région.

Amicalement.

puisque c'est Dijon, il y en a un au CHU de Besançon à l'hôpital Saint-Jacques et au niveau universitaire, l'université de Franche-Comté et de Besançon sont liés en principe....

Que de progrès depuis la loi de 2005... Il y a tout de même des chemins qui sont tracés un peu mieux aujourd'hui !!!