re,

tu fais bien de preciser Lac_

nous non plus pas LPC ( mais peut etre pas sorti des cartons non plus 2009/2010)

Pour la decouverte des metiers, l'annee de la 3eme mais sur la ville d'a coté et par tes propres moyens! mais depuis ma ville a fait le necessaire en creant un forum des metiers avec participation du CIO _ les jeunes passent la journée à faire les stands qui les interessent et decouvrent les cursus.

Par contre, dans le projet de l'UPI, figurait bien de pouvoir presenter un max d'eleves au DNB et non viser le palier de base soit le CFG.

Certains eleves avaient aussi une avs en cas de cumul de soucis pour passer le cap ado sans devoir sacrifier la scolarite.

Pour l'apres 3eme, le college a defendu pas mal de dossiers pour placer ses eleves dans les branches souhaitees.

4 ans de cocon, d'esprit familial, de confiance, d'ecoute qui lui ont permis de franchir le cap du DNB, cap qui l'a bien arrimé apres pour poursuivre sereinement en internat. L'esprit cocon du college est une invitation à travailler en toute tranquillité dans le respect_ les profs veillent aux harcellements entre eleves et qd clash, c'est geré au phone avec les parents et haut parleur pour que le ou les eleves entendent.

Pour perdurer l'equilibre, l'equipe se defonce aupres de l'academie pour les moyens.

Pas du tout la même chose dans les ULIS de notre région ! Pas de prise en charge réelle par faute de formation et d'écoute ! Quand adapter = supprimer des matières...

Un gros gâchis.

bonjour a vous tous :b :b :b j ai eu l ergo hier resultat rendez vous dans 15 jours pour bilan la encore elle comprend pas pourquoi personne nous a conseiller un bilan d ergho :paf :paf j ai l habitude a force lol très dur a trouver un ortho tous complet 😐 😐 j avance a petit pour ulis vu vos témoignages je vais laisser tomber comme vous dites il y a rien d adapte pour la dys c est incroyable que en 2011 les chose n avances pas a oui comment savoir quel ortho peut faire bilan sur la dysphasie et dyphraxie ? voila ou j en suis aujourd hui !!!!

Pour la dysphasie, l'orthophoniste posera un premier avis sur une éventuelle dysphasie. Demandez à votre médecin traitant s'il connaît une orthophoniste qui pourrait faire passer à votre enfant ce type de bilan.

En ce qui concerne la dyspraxie, c'est le bilan de l'ergothérapeute qui servira à déterminer si oui ou non il y a dyspraxie.

Il ne faut pas baisser les bras pour autant ! Il faut essayer de trouver la meilleure solution pour votre enfant. Pas facile, bien sûr, mais c'est important de continuer à se battre.

Je ne me souviens plus, mais avez-vous essayé de prendre rendez-vous dans un centre référent pour les troubles du langage ?

Amicalement.

re,

Lac, sandy a contacté un centre referent mais sa fille est trop grande_ 15 ans. vu les listes d'attente, elle aura 16 ans qd son dossier sera etudié.

Il reste la consultation avec un neuropsy pour les tests et voir l'impact des troubles sur le fonctionnement cognitif mais c'est cher et pas remboursé_ ( minimum 450 euros) et pas dit que le bilan fait sera pris au serieux si pas de neurologue pour valider les troubles derriere.

Il y a des cmpp qui savent faire avec les troubles dys mais la dysphasie reste encore meconnue et trop attachée à des soucis psys.

Il faudrait trouver une ortho qui s'occupe d'enfants autistes_ la palette du trouble du langage est large, la passation de bilan respectueuse, et l'habitude de voir de bonnes choses malgré des tableaux empiriques.

peut etre telephoner à l'association AAD pour connaitre les professionnels sensiibilisés à joindre.

http://www.dysphasie.org/index.php?option=com_content&task=view&id=6&Itemid=11

Et un neuro pour adultes en hôpital ? Il me semble que c'est remboursé si e-sandy présente un courrier du médecin traitant ?

re,

oui mais le neuro l'orientera vers un neuropsy et il faudra payer.

Elle a deja des bilans qui n'ont donner lieu qu'à des prises en charge sectorisées sans partenariat et qui ont fini par lacher ( psychomot) parce que pas de plan defini, pas de synthese de groupe... comme font les sessad par exemple, ou le medecin de reeduc fonctionnelle...

et il ne faut pas se leurrer_ dès 13-14 ans bcp de remediants se posent la question de la poursuite de soins qd les progres stagnent_ le frein n'est pas tjrs chez la personne mais son environnement n'aide pas non plus à faire levier. qd je parle d'environnement, je pense ecole où nos enfants y sont pour la journée _ les miettes du soir ne sont pas propices à lancer des projets, la fatigue prend le dessus et le risque de conflit reel.

Le sport adapté est une reponse pour faire levier_ mais il n'y en a pas encore partout ni dans ts les domaines.

Il existe des neurospychiatres dans les hopitaux qui font le diagnostic pour les adolescents et les adultes. Exemple : la Salpétrière ou l'hopital de Rambouillet. Téléphoner, se renseigner auprès des associations.

re oui cricri je pence que tuas raison des que nos enfants devienne ado la situations est de plus en plus complique concernant les soins moi l orthophoniste voulais arrêter ma fille a plus qu une sceance par semaine :paf :paf et c est mon avis perso mais aussi ma mdph pence aussi comme ils ont bien grandi l handicap a disparu aussi c est décevant que sa soi nous les parents que l on se battent et se débrouillent seuls i heueusement qu il y a les forums ou on peut tous s entraider se donner des conseils :=! :=! :=! :=!

Salut !

Juste pour signaler que le neuropsy en libéral, c'est 125 € pour le bilan !!! C'est déjà pas mal.... Le psychologue cognitif revient à 50 € environ.... :paf @ +

bonjour a vous tous sur le forum j ai pas pu venir sur le forum soussi informatique bref alors j ai reussi a avoir un rendez vous avec un ortho de la lsite du docteur gisele j ai rendez vous le 15 /06 :b :b :b la j ai recue le dossier envoyer par l assistente sociale de la mdph dans le dossier elle a coche 2 chose le pharagraphe case D page 5/8 je sais pas quoi marque moi dedans ? et le projet de vie je doit mettre ou que je suis tierse personne de ma fille sa aussi je le savait pas qu il fallait y noter :paf :paf :paf dur dur ce dossier je veut pas encore mal le remplir qui peut m aider ? pour la rééducations de ma fille tout se met en place le seesad c est tous complet obliger de passer en libérale , la on va fait le bilan avec l ergo j ai lu vos message c est quoi un bilan avec un neurospy?

encore merci pour votre aide :=! :=! et contente d être retour parmi vous !!!!!

sandy66

Super pour le RDV :b

L'assistante social n'est pas très aidante 😐 . Le projet de vie est une sorte de lettre dans laquelle vous expliquez ce que vous espérer pour l'avenir. En s'appuyant sur les bilans et les progrès, il faut expliquer ce que l'on espère à court terme (sur un an) des aides que l'on demande. Expliquer également ce que l'on espère sur le moyen terme (sur 2 à 3 ans). Cela permet aux membres de la commission d'évaluer si les aides demandé sont en accord avec le projet et d'évaluer si la motivation est importante.

Plus ce courier est réaliste, réalisable et soutenu par les bilans des professionnels, plus il y a de chance d'obtenir ce que l'on demande.

Habituellement, le diagnostique de dyslexie est posé par un neuropédiatre, neuropsychiatre ou un neuro psychologue, rarement par un généticien.

C'est donc le neurologue, en faisant le point avec les diférents bilans qui fait le récapitulatif des difficultées et des points forts de l'enfant et établit la marche à suivre pour les rééducation et l'accompagnement. Il s'appuie sur les différents bilans ortho, ergo, orthoptique et le test QI (WISK 4), c'est l'interprétation de ces bilans qui permet le diagnostique.

Il explique les points forts sur lesquels il faut s'appuyer et les points faibles à rééduquer en prorité.

L'ortho, l'ergo, etc... s'appuie sur son bilan pour faire la rééducation dans leur spéialité.

Il faut que le neuro soit spécialisé en trouble des apprentissages, il y a des neuro spécialisé dans les maladies de la personne agé, etc...

Si le RDV est pris en centre hospitalier, il sera pris en charge par la sécu.

Si le RDV est pris en cabinet de ville, il n'est pas toujours intégralement remboursé. N'hésitez pas à demander les tarifs et contacté votre mutuelle, il est parfois possible de s'arranger.

Comme le dit Claude renseignez vous auprès des associations de votre secteur.

GENE

bonjour merci gene la dyslexie de ma fille et déjà reconnu depuis de nombreuse années déjà je vais bien détaillé ce projet de vie mais pour l autre paragraphe je met quoi dedans ? le pharagraphe case D page 5/ :paf :paf :paf et la tierce personne j y explique ou ? dur dur ce dossier merci a tous pour l aide que vous m apporter :=! :=!

bonjour,



le paragrapheD: Demande relative à un parcours de scolarisation et/ou de formation avec

ou sans accompagnement par un établissement ou service médico-social

Cette demande sera systématiquement évaluée avec vous et au regard de vos attentes et besoins exprimés au paragraphe B.

Précisez éventuellement votre demande d'aide à la scolarisation avec ou sans accompagnement par un établissement ou

service médico-social.

1)_ soit rester en segpa avec une auxiliaire de vie scolaire pour l'accompagner dans les consignes et l'aider à s'integrer dans le college _

2)_ soit demander une orientation en ulis + auxiliaire de vie scolaire

3_ soit demander un impro ( soins + preparation en milieu professionnel ) se renseigner/visiter/ et voir les filieres proposées et si internat obligé de fait ou demi-pension possible_

deja notifier les 2 premieres options_ pour l'impro, pas avant d'avoir pris les renseignements sur le fonctionnement et les filieres proposees et le cadre de fonctionnement_ il faut que ça plaise à votre fille_

Pour le projet de vie: ré-expliquer brievement les consequences des troubles sur le quotidien maison et scolaire, le manque d'autonomie, et que vous souhaitez la poursuite d'etudes avec une auxiliaire de vie pour aider votre fille à s'integrer dans sa classe et l'emuler vers le haut_ seule, avec ses soucis de langage, elle ne parvient pas à degager assez de confiance et l'anxieté prend le dessus accentuant davantage les troubles et perte d'autonomie. Vous devez l'accompagner, la rassurer, faire face aux crises de pleurs ou de depression ( vous mettrez les tensions ou le decouragement ou les peurs paniques ...)

Vous reactivez les prises en charge ortho et ergo avec l'espoir de voir naitre enfin une confiance chez votre fille pour mieux apprehender un cycle professionnel ou autre ( vous mettrez son souhait).

J'espere que d'autres vous fourniront des idees ou infos succpetibles de vous aider dans la redaction du projet de vie_

Vous pouvez ecrire avec votre coeur, ce que vous souhaitez pour votre fille du moment que le texte soit court et indice bien la volonté d'etudes + accompagnement serré pour garantir une integration et limiter les angoisses, les peurs terribles qui vous obligent à une presence constante_

Le handicap psychique est tout aussi enfermant que le handicap physique_

courage, il ne faut pas lacher_ oui c'est lourd à remplir le dossier _ les termes sont generiques et froids et n'aident pas à la redaction _ ne vous formalisez pas des tensions que procurent ce dossier, il ne retrace pas grand chose de la vie de nos loulous_

Si vous souhaitez indicer avec plus de precisions, remplissez un geva, grilles d'evaluation sur tous les aspects de la vie.

http://www.coridys.asso.fr/pages/breves/projetgeva.pdf

et ici une aide à la redaction : http://www.creai-nantes.asso.fr/docs/Manuel%20GEVA.pdf

ça fait bcp de docs, prenez votre temps pour les regarder, les decouvrir_ pas de crainte_ vous posez la lecture qd la saturation pointe son nez, le vocabulaire y est fourni et la comprehension en est troublée_ mais vous serez familiairisée avec les termes du handicap et plus en confiance_

Bonjour,

Le projet de vie ne doit pas nécessairement être court. Prenez une autre feuille si besoin est.

Il ne s'agit pas d'en mettre une tartine pour le plaisir, mais c'est une partie du dossier qui a son importance quant à l'évaluation des besoins de votre enfant.

Comme vous le dit cricri, écrivez avec le coeur. Dites tout ce que les troubles de votre enfant entraînent comme difficultés dans la vie de tous les jours, pour elle-même bien sûr mais également pour l'entourage. Exprimez ses souhaits et bien sûr les vôtres pour l'avenir. Dites également si les troubles ont des répercussions financières (rééducation, présence pour aider l'enfant...) sur votre vie sociale.

Amicalement.