Forum
Faurum
bonjour
je m'oriente vers vous car je suis perdue et dans un état de fragilité psychologique
pour la petite histoire, mon fils de 11 ans cette semaine est suivi chez des orthophonistes depuis sa moyenne section pour retard de language et début de bégeaiment
au cours de ces années, on m'a bien parlé vaguement une fois de probable dyslexie, mais sans vraiment d'informations précises sur tout ce qui peut en découlé que j'apprends aujourd'hui
les années ont passé malgrès bon gré, avec 2 déménagements, donc 2 nouvelles écoles, 3 nouvelles orthophonistes, et de la rame et encore de la rame, et beaucoup de larmes pour que mon fils maintienne la tête hors de l'eau
cette année, changement d'orthophoniste ..., qui me dit qu'il a une dyslexie, et m' explique un peu,
donc voilà un diagnostic posé, un peu de soulagement
l'année dernière il avait une maitresse qui avait mis d'elle même pleins de petites choses en place pour aider mon fils
cette année rien, j'ai donc pris rdv avec elle pour lui expliquer un peu , lui demander des adaptations (dictée préparée et plus courte, moins de fiches ou des fiches plus courtes............)
elle ne semble pas très convaincue, mais va essayer
et voilà je pense que ça va aller comme ça
et là, en fait depuis plusierurs jours, je prends des infos sur cette maladie que je ne voyais pas en tant que telle, en discutant au boulot avec des collègues, j'en apprend aussi avec leurs histoires et LEUR COMBAT et je me rends compte que notre histoire , à mon fils et moi, est la même mais que nous combattons depuis des années dans l'ombre, pas officiellement car pas de noms sur la maladie, pas d'informations, mon fils entend depuis des années surement beaucoup de choses négatives et non adaptées
je ne connais rien de ce qui peut être mis en place officiellement car personne ne m'a jamais mis au courant, je suis en colère contre tout le monde, surtout contre moi même et me dit qu'il y a beaucoup de temps perdu et mon fils en est malheureusement la victime
hier en rentrant de l'école, le gamin avec une tête de chien battu, m'apprend qu'il est "viré " du soutient scolaire car il n'est pas assez motivé car il n'a pas appris une leçon, il a eu tout faux à la fiche, moi, je n'avais pas vérifiier les devoirs.........erreur.... lui me dit qu'il l'a apprise (mais il a beaucoup de mal à apprendre des leçons seul et il ne m'a pas demandé d'aide car j'étais fatiguée et il ne voulait pas me faire crier) vous voyez le tableau
donc c'est la goutte d'eau, la bombe , je n'en peux plus, hier soir j'étais une vraie fontaine , mon fils aussi car il culpabilise de me voir comme ça par sa faute dit-il
quelques conseils sur ce que je dois faire seraient les bienvenus, je pense aller voir la dragonne de maitresse demain matin à la première heure, j'ai préparé quelques documents et notamment la définition de la dyslexie mais je ne veux pas non plus la braquer, et je ne sais pas si je vais tenir le coup sans m'effondrer car je suis à fleur de peau
dois-je aussi aller voir la directrice , demander un rdv avec le médecin scolaire?
et dois je faire des dossiers de prise en charge avec l'école,et si oui par où commencer car l'année prochaine c'est la 6eme ...................
bon ben voilà, un peu long mais là je suis prête ou à baisser les bras complètement ou à retrousser mais manche et être une vraie guerrière mais il me faut des infos , je ne veux pas faire de bétises, je veux faire le mieux pour accompagner mon fils mais je crois que la route va être longue et pour l'instant je n'ai pas beaucoup d'energie , en plus ma puce de 6 ans, en cp , à certains "symptomes" similaires, la joie quoi
bon allez, au boulot, merci à celles et ceux qui me liront et m'éclairerons de leurs conseils et de leurs expériences
Bonjour Morgane,
vous avez besoin de l'aide de professionnels. Prenez rendez-vous avec le médecin scolaire, pour lui expliquer les difficultés de votre enfant et lui demander de l'aide pour les aménagements nécessaires pour l'aider.
Je pense que vous devriez aussi peut-être voir quelqu'un avec votre enfant pour qu'il ne culpabilise pas. Ce n'est pas sa faute s'il est dys ! Et aussi, dites-lui que ce n'est pas une maladie. C'est une différence.
Maintenant que vous savez qu'il est dyslexique, vous allez vraiment pouvoir l'aider. Vous serez sa meilleure alliée ! Sur ce site, vous trouverez des conseils et aussi des gens pour vous remonter le moral.
je vous souhaite bonne chance.
Fred
Bonjour,
Comme vous le dis Dref, il faut que vous preniez contact au plus vite avec le médecin scolaire pour lui expliquer la situation. Appelez également le directeur de l'école de votre enfant afin de demander que soit mis en place au plus vite un P.A.I.
Je vous transmets un lien du site qui explique ce qu'est un P.A.I.
https://www.apedys.org/dyslexie/ftp2/telechargement/PPS-PAI-PPRS.pdf
Pour bien préparer ce P.A.I., voyez avec l'orthophoniste ce qui peut être mis en place pour aider votre enfant.
Amicalement.
Ne restez plus seule, déjà vous êtes ici et vous pouvez constater qu'on est tous et toutes dans le même cas que vous, nous avons un enfant dyslexique ou nous le sommes nous-mêmes.
Regardez si vous avez une APEDYS dans votre coin 'à accueil" dans la partie 'Apedys Régions" et contactez-les s'ils ont des permanences téléphoniques. Allez les voir s'ils ont des permanences physiques dans un lieu donné.
D'autres parents sont certainement dans votre cas dans votre école même.
Le médecin scolaire est la personne qui pourra le mieux vous renseigner sur les démarches à faire. N'attendez pas que la Directrice vous donne ses coordonnées ou le contacte, faites-le vous-même. Demandez ses coordonnées si besoin à l'Inspection de votre circonscription ou à l'Inspection académique.
Pauvre petit, dans quel état il doit être ! et pauvre maman. On a aussi beaucoup pleuré en attendant d'obtenir les aménagements scolaires auxquels ils ont droit. Cela ne DOIT plus exister des situations pareilles ! TOUS les dyslexiques devraient être détectés et dépistés avant la fin du CE2, c'est dans les textes. Il y a eu un manque évident de conformité aux textes de la part des enseignants. Ils ont intérêt à rattraper cela tout de suite dans votre école ! Les orthophonistes qui ne savent pas poser de diagnostique de dyslexie devraient aussi aller en formation continue ! c'est inadmissible au 21 ème siècle quand même!
Si vous avez des problèmes, n'hésitez pas aussi à contacter l'Inspection ASH (adaptation scolarité handicap) de votre département. Ils vous aideront.
Un autre numéro précieux : aide handicap 0810 55 55 00
et handiscol 0810 55 55 01
Courage et battez-vous maintenant avec votre fils pour le meilleur !
merci pour vos conseils
je suis allée voir la directrice de l'école, en lui disant que je voulais rencontrer le médecin scolaire, la réponse "à bon pourquoi, il y a un problème ?"
après quelques explications elle me dit qu'elle va le contacter car il doit justement venir voir un autre enfant qui est dans la même cas
et j'ai aussi vu l'institutrice qui trouve que je fais tout un foin pour pas grand chose, que si maintenant elle ne peut plus donner une punition à un enfant , où va -t-on, elle pense que mon fils n'a pas à avoir un traitement de faveur et que certes il a des difficultés mais qu'il se maintient , qu'il a fait des progrès et qu'il n'a pas d'année de retard donc c'est pas si mal et qu'il faut relativiser car il y a des enfants qui ont des maladies bien plus grave, entre la vie et la mort
elle a fait ça pour le booster un peu et lui faire comprendre qu'il faut travailler plus (il passe déjà au moins 1h, 1h30 tous les soirs aux devoirs)
quand je lui ai parlé des fiches d'exercices avec du rouge de haut en bas , la réponse est "il faut bien souligner les erreurs , non "
bon voilà, il y a les vacances qui arrivent à point nommé, ça va permettre de faire descendre un peu la pression
Du moment qu'il y a diagnostique, il n'y a pas de privilège et cela doit être pris charge correctement sinon ça va s'aggraver.
Prenez un hôpital avec des urgences. 3 enfants arrivent parce qu'ils se plaigent de ne plus pouvoir marcher.
L'un a une jambe en moins. On voit nettement pourquoi il ne peut pas marcher.
Un autre a une jambe cassée. ça ne se voit pas à l'oeil nu, mais l'enfant souffre pour marcher.
Le dernier n'a pas envie de marcher, alors il se plaint.
QUe faites-vous ? Il faut prendre soin de tous. Le premier, on lui donne naturellement des béquilles ou une prothèse pour marcher. Le dernier, on le booste.
Et celui qui a la jambe cassée ? On ne s'en occupe pas, parce qu'on ne le voit pas et qu'il y a pire : ceux avec la jambe en moins !
Alors on lui dit de continuer à marcher et de se booster un peu.
Résultat ? La jambe cassée se dégrade, l'enfant souffre de plus en plus, et un jour il renonce à marcher ou boitera toute sa vie en gardant des souffrances permanentes.
Voilà ce que sont nos enfants, des enfants avec une jambe cassée que l'on force à marcher comme les autres et même à courir en les réprimandant s'ils ne vont pas assez vite.
Le diagnostique de dyslexie, c'est la radio qui montre la fracture. L'enseignant qui n'en tient pas compte devient tortionnaire et responsable de l'aggravation de l'état de l'enfant.
Il est temps que ça change !
Morgane, c'est super, rencontrez le médecin, parlez avec lui, demandez-lui quels aménagements il serait possible de mettre en place. Avant le rdv, parlez avec l'orthophoniste et demandez-lui aussi conseils, elle aura sûrement des idées. Demandez au médecin de mettre en place un PAI ou s'il l'estime préférable, un PPS.
L'instit de votre enfant n'a manifestement rien compris. La demande du médecin scolaire, relayée par la directrice devrait permettre de la faire évoluer si elle n'est pas trop stupide. Le pire n'est jamais sûr… En tout cas, vous êtes sur la bonne route. Il vous faut continuer à avancer !
Je vous souhaite bon courage.
Fred