je voie les mots en images , si je ne comprend pas un mots c'est qu'il n'y a pas d'images affilié a celui ci , par contre en effet les images sont en couleur . Aprés je ne sais pas si la lettre en elle meme je la voie en couleur je n'y es pas fait attention ...

Rimbaud n'a guère fait preuve d'imagination pour son poème car il voyait les lettres en couleur. Ce sont les autres ceux qui n'en voyait pas comme lui qui ont cru que c'était de l'imagination....

Le cerveau est un instrument génial et bizarre. Je suis en train de lire un truc sur l'évolution et donc sur les gènes... On peut se demander comment les espèces peuvent se fixer et qu'il n'y a pas plus de différence entre les hommes....

Voir les mots en couleur et les reliés à des choses, à des images, je pense que c'est un peu mon cas, sauf que c'est l'ensemble de la phrase. L'ensemble du sens dans son complet. C'est super quand tu lis un roman, tu y vis...Pas super pour l'orthographe, je suis absolument incapable de redire ce que j'ai lu, quant au mot nouveau une cata...

et si je ne raccroche pas ce mot à une image, j'ai peu de chance de m'en souvenir, à moins de le dire à haute voix. Ma mémoire auditive est en effet la seule chose qui marche... J'ai peu d'odorat et peu de goût. Et puis essai de goûter certains mots tu m'en dira des nouvelles. On est pas dans "les Chroniques du peuple"

Mais Cata avec l'âge j'ai l'impression que je vais devenir sourde comme ma grand-mère. A moi le cornet acoustique pour entendre comme le professeur Tournesol.

Je comprends aussi les choses par image.

C'est vrai que c'est génial pour la lecture:tu vois tout un monde évolué dans ta téte.

C'est vrai aussi qu'il est bien difficile de raconter ce que l'on a lu.

Mais le probléme va plus loin:

quand quelqu'un me demande l'explication de quelque chose ou méme d'un mot,c'est difficile.

Je connais la réponse;je la visualise,mais ça a bien du mal à sortir avec des mots.

A l'inverse je peux ne pas me souvenir du nom d'un objet:je donne alors la définition du mot pour qu'on me comprenne.

Pour exemple:hier je voulais un marqueur à mon travail;mais impossible de me rappeler.

J'ai fini par demander à ma collégue le gros truc noir qu'elle avait dans la poche.

Ca enerve :hot:

Je vous mets un lien que j ai déjà mis dans la section "divers"

Il y a 9 petits films de B. Sauvageot.

L un d eux s intitule:"la syphilis de la communication".

Honte d en parler ,surtout en France ...

Intéressant!

http://www.omegatv.tv/intervenant-536-Beatrice-Sauvageot.php

Je n'ai jamais eu honte de ce que je suis.... Je le clame....J'ai je crois prouvé par ailleurs mes capacités.... J'ai bossé pour. Cela a toujours d'ailleurs plongé mes interlocuteurs dans un grand abîme de perplexité..... COmment quelqu'un de curieux, de pas trop bête qui bossait, pouvait se ramasser pour quelque chose d'aussi bête que l'orthographe et l'écriture en français....

En fait et je le persiste à le dire, l'orthographe est la science des ânes mais pas celle de l'Anne-Marie.... 🙂 😛

C'est exactement cela Lyna ! cela m'arrive tout le temps , tout les jours , presque toute les heurs ! j'en vien a crée des mots , et des définitions , j'oublie comme toi le nom des objets et je suis obliger alors d'en faire une grossiere description voir de la mimé ! D'ailleur c'est pour cela que je vais me lancér dans la langue des signes .

Cela fais du bien de lire vos commantaire a tous , on se sens moin seul dans notre monde 😛

Bien a vous

j'ai aussi passé cette etape d'orale

la premiere chose que tu peu faire pour le stress c'est metrissé ton orale a la perfection si tu peux le travaillé avant

sinon va faire du teatre cela aide beacoup pour s'exprimer en publique. et aussi pour travailler la memoire