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Faurum
Bonjour,
Pour les parents qui ont un enfant qui entre en 6ème un petit truc qui a bien marché avec mon fils.
J'ai utilisé une couleur par matière pour les protèges cahiers (rouge, orange, jaune, bleu, noir, vert..)
Pour le reste des matières quand je n'avais plus de couleur j'ai pris des protèges cahiers transparents et dessous j'ai mis une feuille blanche avec des dessins en lien avec la matière (un ordi pour la techno, des notes pour la musique....).
Pour les livres j'ai erpris le même code sur une bande de papier glissé sous la couverture du livre au niveau de la tranche pour bien le voir (un coup de scotch double fasses peut aider).
Nous avons ensuite "bariolé" l'emploi du temps pour remettre à chaque matière son code.
Ca à plus à Jocelyn de préparer ses affaires, de décorer ses cahiers et moins de deux mois après la rentrée il fasait son cartable seul. Il y a eu très peu d'oubli dans l'année. Je vais le refaire à la rentrée.
Sylvie
Sylvie
bravo
:=!
rose
C'est l'astuce utilisé par le collège de ma fille qui accueil les dys.
GENE
Alors c'est que ma petite tête ne fonctionne pas si mal. 😉
Sylvie
Oui, bien trouvé Sylvie. Ce sont des conseils que délivre l'INSHEA, organisme de formation des enseignants lors des formations pour les DYS. Ce sont aussi les conseils donnés par les associations de DYS comme APEDYS aux parents.
Ne réinventez pas la poudre, allez dans les associations et prenez tous les conseils qu'ils ont déjà répertoriés depuis des année.
Vous qui connaissez bien votre enfant saurez quels conseils lui correspondent. Vous irez beaucoup plus vite !
Cordialement,
Pas de besoin d'assoc pour ce genre de conseil, lol, c'est du traditionnel..... J'ai toujours vu cela....
Bon cela n'empêche pas d'oublier son cahier... Mais 4 heures de colle pour un malheureux cahier de français oublié m'ont vite remis les neurones en place...
HI HAN !!!!!!!!!!!!!!!
Tu es bien méprisante en ce moment Anne. Que t'arrive-t-il ?
Ce qui te semble à toi évident et traditionnel ne l'est pas pour toute personne qui n'a jamais été confrontée à la dyslexie.
D'autre part, sans les associations, personne ne serait sur un forum associatif qui permet de s'informer justement, de discuter, de se donner des trucs.