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Faurum
Au cours du JT de 20H00 sur TF1 ce soir, une enquête dont le titre était : Trouble de l'apprentissage : les exclus du système scolaire.
Je vous mets le lien du site de TF1 pour que vous puissiez visionner cette enquête :
http://videos.tf1.fr/jt-20h/troubles-de-l-apprentissage-les-exclus-du-systeme-scolaire-6162777.html
Amicalement.
édifiant .. 🙁 🙁
Faudra-t-il une autre condamnation de la France pour que la loi de 2005 soit enfin appliquée ?
un reportage où au moins on ne dit pas que tous les moyens sont mis en oeuvre pour aider les enfants, ou on explique que les instits ou profs ne sont pas formés à aider ces enfants, où on montre l'application des parents où on parle de "maltraitance" et où on avoue que rien ne change vraiment... :#
braucoup de choses dites en peu de peu de temps...
edifiant en effet
Et bien au mons un bon reportage et a 20 heures en plus c'est un bon debut
Bravo TF1 ça rechauffe le coeur
9a change des propos de E=M6.
Un peu plus réaliste.
GENE
Il faut que chacun écrive à TF1 pour leur dire que c'était bien traité et demander une grande émission sur les troubles de l'apprentissage !
http://www.tf1.fr/tf1-et-vous/
Fred
En effet bon reportage, en espérant qu'un jour l'état pense à nos enfants qui se donnent tant de mal.
Faudra-t-il une autre condamnation de la France pour que la loi de 2005 soit enfin appliquée ?
oui,assez de soufrance à l'école pour nos dys !
Il faudrait plus de reportage comme cela pour pouvoir mieux faire comprendre ce qu'est vraiment la dyslexie, qui est extremement complexe
Bonsoir,
On peut trouver sur le site de la F.N.O. (Fédération Nationale des Orthophonistes) un courrier adressé à TF1 suite à l'émission Trouble de l'apprentissage : les exclus du système scolaire.
http://www.orthophonistes.fr/upload/031220101733lreponsetf1.PDF
Dans ce courrier, la F.N.O. dénonce le fait que les soins et notamment la rééducation orthophonique n'aient pas été abordés dans ledit reportage.
Un extrait de ce courrier :
"La loi du 11 février 2005 sur le handicap a permis d'offrir aux enfants porteurs de ces troubles un égal accès à la scolarité grâce, notamment, à l'instauration de Projets Personnalisés de Scolarisation (PPS), projets élaborés en lien avec L'Education Nationale et les soignants intervenants auprès de ces enfants. Ces Projets, validés par les Maisons Départementales des Personnes Handicapées (MDPH), prennent en compte la spécifité des troubles de chaque enfant et garantissement des aménagements de la scolarité dès que le diagnostic a été posé par un professionnel de santé."
C'est très joli !!!! Mais très effrayant de lire des paroles si loin de la réalité de ce que vivent tous les jours bon nombre d'élèves dys !!!!
Désolée, mais je ne peux pas rester sans réaction face à de tels propos ! C'est franchement scandaleux de lire cela.
Je conseille donc à la F.N.O. de lire le dernier très bon article du DR Alain POUHET, dont je vous transmets le lien :
http://ww2.ac-poitiers.fr/ecoles/IMG/pdf/Le_concept_de_Bientraitance.pdf
Par pitié, allez donc sur le terrain, dans les écoles, venez sur les différents forums et blogs créés par et pour les dys !
Vous verrez comme tout est rose : diagnostic, orthophoniste, PPS : et hop !le tour est joué...
Excusez-moi, mais là je me demande vraiment si je dois rire ou pleurer, moi qui depuis des années suis le témoin de la souffrance d'enfants et d'adultes dys.
Je crois que j'ai besoin d'une petite note d'humour :
Après lecture de ce texte, j'ai le sentiment qu'après "Alice au pays des merveilles", nous sommes dans "les Dys au pays des merveilles".
Attention, je remercie bien évidemment en tout sincérité les orthophonistes qui se battent sur le terrain tous les jours pour que justement les troubles de nos enfants soient effectivement pris en compte, ce qui est loin d'être le cas pour bon nombre de dys !
Je les remercie pour leur participation, et leur implication lors des E.S.S., les soutiens qu'elles apportent aux parents et aux enfants.
Je les remercie également pour tous les courriers, les mails, les coups de téléphone adressés aux établissements et qui restent si souvent sans réponse.
La F.N.O. a raison sur un point : les orthophonistes ont un rôle prépondérant dans la prise en charge des troubles dys.
Pour le reste, elle aurait dû, avant d'avancer de tels propos, se rendre compte de la réalité sur le terrain.
Merci encore à TF1 pour ce reportage (qui de toute façon ne pouvait tout aborder en si peu de temps) qui a su montrer une partie de la réalité de la vie scolaire des dys.
Message édité par : LAC / 07-12-2010 00:55

