Forum
Faurum
Bonjour à toutes !
J'ai vu le médecin scolaire vendredi qui m'a dit, en gros, que les académies de Paris, Versailles et Créteil s'étaient mise d'accord pour durcir les critères pour obtenir des aménagements lors des examens ... cela pour contrer les abus qu'il y avait eu les années précédentes ...
Que mon fils n'est donc pas considéré comme "assez dyslexique" et que ses notes ne reflètent pas ses difficultés ( "il y a des élèvse plus en difficulté avec 6/7 de moyenne" ... j'ai eu beau lui dire que si les ses notes étaient bonnes c'était justement grâce aux aménagemnts que les profs faisaient en respectant le PAI et à un travail personnel (et familial énorme) ... elle m'a répondu qu'il ne fallait pas confondre scolarité et examens ... qu'on pouvait suivre une scolarité normale sans obtenir l'examen au bout !!!
Autant vous dire que je suis sortie de là liquéfiée ...
Elle m'a donné le nom de la personne qui s'occupe des recours au rectorat ... et a ajouté que s'il n'y avait pas d'éléments nouveaux, la décision serait la même !!!
En gros, d'après ce que j'ai compris ... si votre enfant n'a pas une reconnaissance MDPH, il est difficile d'avoir un aménagements des éprenves lors d'axamens ...
🙁 🙁 🙁 🙁
(je file voir les liens qui ont été ajoutés à la discu. Merci ! ) 😉
Le médecin scolaire lors d'une reunion pédagogique (directeur adjoint,infirmière,,prof principal,prof de francais)m'affirmait que l'ordinateur (dans le cadre du PAI)n'était pas possible pour les evaluations et contrôle pour l'année en 5ème.question d'équité!
Voici ce que m'a répondu aide handicap ecole(adresse que je vous joint)cette annee.
""Un élève en situation de handicap qui est autorisé à utiliser un ordinateur en classe peut l'utiliser lors des évaluations, des contrôles continus et au moment des examens également (dans ce dernier cas de figure, c'est le médecin désigné de la MDPH qui donne un avis...et dans un souci de cohérence avec les aménagements proposés tout au long de l'année, il accorde l'utilisation de l'ordinateur lors des examens). La situation de handicap demeure et l'aménagement proposé est une mesure de compensation du handicap. Les enseignants doivent donc permettre la mise en place des aménagements, il n'est pas question, ici, de privilégier l'élève handicapé mais de tenir compte de sa situation de handicap.
Cordialement."""
aidehandicapecole@education.gouv.fr
Bien sûr,j'ai envoyé ce mail,depuis il l'utilise en controle,evaluation,,,,,mais je dois encore me battre,car cela reste encore au bon vouloir de certain profs.
Message édité par : Lolo78 / 06-04-2015 20:51
Maman de 2 garçons,14ans et 11 ans dont le plus jeune dyslexique dysorhtographique TDA
Et le top!c'est que ce medecin scolaire d'un age certain,me dit que des dys en plus grande difficultes que mon fils ont réussi leurs études et sans amenagements :paf .
voili,voilou,ils sont bien informés nos medecins scolaire,comme toute l'equipe de l'éducation national 😎
Maman de 2 garçons,14ans et 11 ans dont le plus jeune dyslexique dysorhtographique TDA
Le problème c est sur nous ne sommes pas dans des cas de handicapes dependant du MDPH
Nous sommes avec des PAI pour des dys mis en place par l orthophoniste . Des enfants lents mais très logique et qui travaille beaucoup et s épuise
Leurs notes sont dut aux aménagements quils ont
C est toujours rageant d entendre que nos enfants payent pour les abus des autres
Mais qui ne tentent rien n arien
Alors on essaye le recour
Bon courage à vous aussi
Dislexie, dysorthographie, dysphasie linguale et des très bonnes notes !!!
Mimif95, est-ce que le médecin scolaire va vous soutenir pour votre recours ?
J'ai vu l'orthophoniste aujourd'hui qui me redit que mon fils a réellement besoin de ce tiers-temps ...
Elle avait trois demandes de tiers temps cette année et seul mon fils ne l'a pas obtenu alors que c'est lui qui semble en avoir le plus besoin ... (les autres enfants sont dans d'autres collèges, vus par des médecins scolaires différents ... je ne sais pas si cela a un rapport mais bon ... 😕 ... ça me laisse un goût amer !) 😐
Elle n est pas hyper soutenante,
Il faut que l on monte notre dossier nous meme
Un peu vénère d habiter la région parisienne , car dans d autres départements ils n'ont pas tous ses problèmes !!!!
Dislexie, dysorthographie, dysphasie linguale et des très bonnes notes !!!
C'est hélas un peu partout pareil et les problèmes s'aggravent ou se résolvent selon la bonne volonté des personnes que l'on rencontre.
Il y a des gens très bien, mais aussi des ......
GENE
Bonjour,
Je lis que l'avis de l'académie ne garanti pas l'accord par la maison des examens. J'ai reçu l'avis aujourd'hui pour le brevet de ma fille. A votre avis il faut combien de temps pour que la maison des examens réponde ?
Quelle source de stress ce truc !
Merci à tous pour votre aide
Bonsoir
Pour a part , c etait une semaine après
Dislexie, dysorthographie, dysphasie linguale et des très bonnes notes !!!
Bonjour à toutes,
Vous en êtes où de vos démarches ?
J'attends un courrier de la prof. de français pour envoyer mon dossier ... mais à force, ça commence à me stresser, le brevet arrive très vite maintenant !
A bientôt !
ps : j'ai eu la réponse de la maison des examens une semaine après l'avis du rectorat moi aussi !
L'avais était positif, Evelyne75 ? Vous êtes sur quelle académie ?
Bonsoir
Pour ma part
J ai la lettre de la prof de français et de l orthophoniste
J attend celle du prof d histoire et de la prof d anglais
La notre est prête , plus qu a dater
j envoie le tout et après on attend !!!
Nous sommes du 95
Dislexie, dysorthographie, dysphasie linguale et des très bonnes notes !!!
Bonjour,
Je rentre de vacances et je vois au courrier une lettre de la maison des examens. Négative !!
Il disent que je peux faire un recours gracieux ou contentieux. Je ne sais faire ni l'un ni l"autre... Je n'ai même pas copie du dossier qui avait été envoyé par le collège. J'ai appelé la MAE qui ne sait pas comment m'aider.
Et le brevet blanc s'est fait avec tiers temps et c'est les vacances !
Je suis dégoûtée et ma fille bien plus encore !
En attendant je vais envoyer un mail au collège principal et médecin scolaire .
Je trouve tout de même incroyable que le médecin de la maison des examens remette en cause et le médecin scolaire et l'académie. Quelle déontologie !
Bonjour , vous pouvez faire un recours et l envoyer a la personne qui suit votre dossier dont l adresse mail est en haut à gauche de votre lettre
J ai fait faire plusieurs lettre de professeur , j attend une réponse !!!
Dislexie, dysorthographie, dysphasie linguale et des très bonnes notes !!!
Bonjour,
Evidemment c'est arrivé pendant les vacances. j'ai envoyé un mail auprès de la maison des examens (comme vous l'avez noté vers le contact indiqué sur la lettre). J'attends lundi pour relancer.
Avez-vous des exemples de lettres que peuvent faire les professeurs ?
je vais leur demander de l'aide. Sait-on jamais...
Merci encore
Bonjour , chaque professeur à noté les difficultés qu il observait et la grande volonté de travail de ma fille
Ils sont très soutenant avec elle
Demander leur , j en ai eu trois même la prof d anglais qui n ai pas au brevet
Par contre je ne sais pas combien de temps l on auras la réponse
Dislexie, dysorthographie, dysphasie linguale et des très bonnes notes !!!