bonjour

Je suis en train de ma battre pour mon fils( dyslexique et disorthographique) en 6eme afin d'obtenir des aménagements scolaire et je me renseigne beaucoup. Ce que j'ai découvert c'est que pour pouvoir mettre en place des aménagements il faut contacter l'enseignant referent du collège et mettre en route un dossier mdph ce qui permetra de signer avec le colège et le medecin scolaire un PPS plan personalisé de scolarisation

je sais c'est assez compliqué mais pour obtenir des aménagements c'est la seule solution et surtout pour les examens

sinon dans certaines academie il y possibilité de mettre en place un plan d'acceuil individualisé mais pour ca il faut telephoner à l'inspection academique de votre région

voila qulques pistes que j'ai découvert

bon courage

PPS : Plan Personnalisé de Scolarisation.

Mis en place avec une reconnaissance de handicape. Mis en place avec l'enseignant référent, le médecin scolaire, la directions et l'enseignant ou prof principale.

PAI : Plan d'Accueil Individualisé.

Mis en place avec le médecin scolaire, la direction, l'enseignant ou prof principale.

Ce n'est pas forcément compliqué, tout dépend de la bonne volonté des différents interlocuteurs.

Ca peut être long.

GENE

Je fais une parenthèse pour vous signaler que mon fils est reconnu par la MDPH qu'il a un PPS mis en place depuis plusieurs années et que je connais l'enseignante référente.Elle est au courant de ce qui se passe et m'a dit d'aller voir son prof et de lui expliquer.Son prof principal connaît aussi la situation ,elle m'a dit qu'elle lui en ferait part au prof,mais il fallait que je le rencontre aussi pour lui expliquer je trouve que les profs ne sont pas très au courant de tout cela.C'est pourquoi je voulais savoir qu'elle lois ou qu'elle décret existe pour faire voir au prof car quand on dit qu'il a un PPS ils sont ignorants,ils s'en foute

Yvette,

J'ai répondu à votre question concernant les lois et les décrets mais dans une autre file que vous avez postée.

Amicalement.