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Faurum
Bonjour a tous !
rentrée en 6 eme pour mon garçon ( dyslexie / dysothographie ) et premiers controles ...: francais et eductation civique 10/20 a chaque controle --- les deux portaient sur de l'expression écrite ...(francais : raconte ta rentrée en sixieme ../ education civique : expliquer la mixité sociale et la laicité.....). donc hormis les fautes , le contenu est très très pauvre ... avez vous des idées pour l'aider a ordonner tout ça ? il n'arrive pas du tout a s'exprimer a l'écrit ....
On se console avec les maths 16.5/20 :):):):
merci par avance pour vos retours et Bonne journée
Bonjour,
Voici une des idées.un site super !
http://fantadys.com/category/ecriture/
Maman de 2 garçons,14ans et 11 ans dont le plus jeune dyslexique dysorhtographique TDA
Super bien fait ces cartes !! Merci lolo je vais les plastifier et les mettre dans son classeur de français ! Bientôt le résumé d un livre ca va l aider !
Merci encore
j'entend très souvent parlé de ses cartes "mentale" mais en les regardant je ne comprend pas
comment faut il s'en servir ???
Le but des cartes mentales est de présenter un cours de façon visuel.
Les points importants sont dans des bulles (cadre) colorées et des flèches indiquent quels points influent ou est la causes/ conséquences des autres points.
Cela convient bien pour beaucoup de personne (enfant ou adulte). Les cartes permettent un accès rapide à une notion avec peu de lecture et un support visuel qui aide à la mémorisation. L'idéal étant que chacun fasse ses propres cartes mentales.
C'est utile dès le primaire pour comprendre la grammaire et la conjugaison, à la FAC les notions les plus complexes sont facile à synthétiser sous forme de carte mental. On retrouve de petit schéma ou carte mental dans les guides de formation d'entreprise pour simplifier la communication.
GENE