J'ai foiré complètement la reprise en main de mon neveu qui avait 14 ans alors et avait décidé de ne rien foutre et qui n'était pas du tout dyslexique ni rien d'autre. Il avait décidé de ne rien foutre et d'affirmer sa petite personne en pleine expansion en étant opposition complète avec le système scolaire.... Opposition qui le rendait très important aux yeux des petits copains....Je l'ai rendu à son père qui a passé une année scolaire épouvantable et qui n'attendais rien d'autre que la fin de l'obligation scolaire, car le père n'en pouvait plus de se faire convoquer par le directeur....

J'avais déjà fait une expérience similaire avec ma petite belle soeur... On a 18 ans d'écart... Je n'étais arrivé à rien... Ne vous en faite pas après pas mal de conneries mais beaucoup de chance, elle est aujourd'hui mère de trois enfants dont elle s'occupe formidablement et vient d'ouvrir un magasin d'échange de vêtement d'enfant qui commence à bien démarrer... Donc ce n'est jamais perdu....

Croyez vous vraiment que le travail à l'école soit véritablement valorisée, que Nenni nobles gens !!! Le valorisé c'est celui qui réussit sans en foutre trop lourd......et pas seulement chez les enfants mais également chez les adultes....

Je ne sais pas si je vous ai raconté cette anecdote, mais tant pis je vous la narre, car elle m'a révélé beaucoup de chose... J'étais beaucoup plus grande, j'avais je crois 18 ans...Il y avait eu une série de conférence sur l'art mérovingien.... Moi j'aimais bien et comme je ne peux retenir que si je multiplie les moyens... En rentrant je m'astreignais à reprendre sur feuilles les éléments dont je me souvenais... à l'avant dernière, ils nous a annoncé le conférencier nous a annoncé un petit concours surprise..... reconnaissance des styles sur les diapo... Évidement, j'ai gagné.... En revenant à la maison, j'étais accompagné d'un ami plus âgé que moi qui m'a demandé comment j'avais tout retenu... Je lui ai dit que comme cela m'avait interressé j'avais tout mis sur papier...

Réponse qui m'a laissé pantoise : Ah évidement si tu travailles !!!"

Ben oui, mais moi je n'appelais pas cela travaille.... mais plaisir....

Je n'ai pas insisté, mais j'en ai conclu que le travail qu'on valorise tellement est comme dans les siècles passés méprisés.... Ce que l'on valorise c'est la réussite et l'argent avec le moins d'effort possible.....Les plaisirs sont également très conventionnel... C'est être passif !!!! regarder la télé (je vais pas cracher dans la soupe j'adore stargate).... se prélasser au soleil, draguer et je vais même aller plus loin, baiser et aujourd'hui fumer un joint. Si l'on a d'autres plaisirs, on est digne d'un psy....

Croyez-vous que le travail scolaire est valorisé ???? Il n'est valorisé que s'il donne une bonne situation..... Sinon ce n'est que de la perte de temps.... Hier encore j'ai entendu une réflexion de ce genre.... Mon fils travaillait à 14 ans lui !!!! J'ai eu envie de lui répondre, qu'à 16 ans il avait un salaire, alors que ma pomme je vivotais. Il m'est arrivé durant mes études de choisir entre bouffer et deux bouquins de cours... et bien j'ai limité au maxi la bouffe et j'ai acheté mes livres.... et les gosses en fac aujourd'hui sont encore plus mal loti que moi... Je n'ai pas socialement réussit, et je m'en fous, mais j'ai pris plaisir à tout ce que j'ai fait, et si j'ai réussit à convaincre deux ou trois élèves que comprendre la vie qui l'entoure était un bonheur à nul autre pareil je n'aurais pas perdu mon temps....

Ce n'est pas moi qui ait besoin d'un psy, mais bien la société tout entière qui est complètement skizophrène, puisqu'elle essaie de faire croire qu'elle valorise le travail, alors qu'elle le méprise cordialement.... Travail manuel qu'elle dévalorise par les salaires, travail intellectuel qu'elle ne valorise que s'il y a réussite sociale...

Mais bon revenons à mes gamins de 13, 14 ans. Ils ne sont pas si stupides qu'ils ne perçoivent pas cette contradiction.....Un dys peut-être encore plus que les autres..... Nous sommes loin d'être stupide et notre manière de penser nous conduit souvent à nous poser la question qu'il ne faudrait pas poser, à remettre en cause les systèmes les plus établis...

Or là commence un paradoxe.... Aujourd'hui en raison de l'automatisation des tâches, de l'informatique, il doit aller jusqu'en troisième pour avoir peut-être une chance de s'inserrer dans une société où il sera d'ailleurs en concurrence avec les normaux...

Il lui a faut travailler deux ou trois fois plus que les autres pour des résultats moyens......dont il ne pourra même pas être socialement fière.... puisqu'il aura du bosser pour les obtenir... Que fait le marmot... Il se dit à quoi bon !!!!!

En ce qui me concerne, ma mère a résolu le paradoxe quand j'étais en primaire, (je n'y foutais rien) en alternant aide et raclée.... Les raclées pas souvent, mais données à bon escient..... L'aide, devoir de vacances, répétition des leçons.... Et puis j'ai eu la chance d'avoir un jour un prof qui m'a fait comprendre que la connaissance pouvait être un plaisir... Après j'ai bossé par plaisir... comme je le voulais et dans les matières qui me plaisait... Après j'ai eu la chance de tomber malade et j'ai découvert le plaisir de bosser seul, et croyez moi je ne m'en suis pas privée....

Pour mon fils, l'aide a été depuis le départ, je connaissais le pb... je lui ai surtout appris à aimer à connaitre à comprendre le monde qui l'entourait.... J... En 5 ème et 4 ème il y a eu quelques révoltes, quelques velléités de ne rien foutre.... Mais je crois bien qu'en contradiction avec toute la psychologie moderne j'ai laissé ma main effleurée ces joues juvéniles et les lunettes ont volé à l'autre bout de la pièce...... Le délicieux bambin a découvert que maman était aussi une personne qui n'aimait pas qu'on se foute d'elle....Cela a été rare, mais efficace... et croyez moi il n'a rien perdu de sa personnalité...

Pour conclure.... Je pense que c'est la société qui devrait réfléchir à ses propres valeurs et aux contradictions qui sont au coeur du système..... Quand aux marmot en 5 ème dys, il est normal qu'il soit au plein cœur de cette contradiction....et qu'inconsciement il cède à la pente la plus facile....A nous de comprendre le pb et de résoudre le problème avec les moyens du bord... Personne n'a de baguettes magiques....L'art d'être parent est le plus difficile au monde.....

cane...

pour ma fille, en 6eme et en 5eme, j'ai refais tous les cours ou presque, .. je prenais le livre d'histoire,de géo, d'instructioon civique ou de svt, je le lisais, faisais un cours en me servant du peu que j'avais dans le cahier, (en general, les titres et une ou deux phrases), et le soir si je n'etais pas au boulo, je refaisais le cours en question...je le lisais, faisais de grands gestes, moultes explications et anegdotes rigolotes... 😉

je lisais tout ses livres roman tristounet,, ses cours de français (j'ai laché les cours de grammaire , je n'y comprenais rien moi même), j'ai écrit à sa place sans vergogne lorsqu'elle était fatiguée ou simplement flemmarde (j'ai du mal parfois à faire la difference :# ) pour les langues, j'ai fais ce que j'ai pu.. et pour les math, je n'ai pas eu d'autre choix que de lui trouver un bon prof qui connait les enfants dys ...cela m'a sans doute couté des sous, mais au moins elle n'a jamais coulé en math et cette prof etait tellement agréable, que je n'ai jamais regretté d'avoir choisit cette solution...parce que pour moi les math c'est l'horreur, je n'aurai jamais pu l'aider...

ce n'etait pas tout les soirs facile, il y a eu de nombreuses prises de bec, et même des crepages de chignon 😀 mais je crois que mon petit travail et son gros travail conjugué, ont permis qu'elle aille jusqu'en 3eme...

et puisque le but de votre fils est d'aller en ecole pro, vous pouvez lui dire qu'il lui reste peu d'année à passer à l'ecole, compareé à ce qu'il a dejà passé, et qu'ensuite dans son ecole pro, il apprendra des choses qu'il aime, avec des profs habitués aux enfants en difficultés, et que ce sera different cette fois...

bon courage à vous deux

isa

Bonjour à tous,

Je vous remercie de tous vos commentaires ...

J'espère avoir beaucoup de résultats avec mon petit bonhomme .... Lui redonner goût aux devoirs ... 😀

Je suis située près d' Hazebrouck, je suis à la recherche d'une association "aides aux devoirs ou une personne qui connaîtrait le problème de la dyslexie" afin de pouvoir l'aider dans ses devoirs quelques heures par semaine

Encore grand merci pour vos commentaires

😀 😀

Cane,

Avez-vous pensé aux mind map ou schémas heuristiques pour aider votre enfant ?

Des logiciels gratuits :

Freemind :

http://www.commentcamarche.net/download/telecharger-3673472-freemind

Xmind :

http://www.xmind.net/

Thinkgraph

http://www.thinkgraph.com/

Amicalement.

bonjour cane,

je comprends votre détresse! c'est dur de s'intéresser quand la fatigue et le peu de résultats obtenus contribuent à faire baisser les bras! par ailleurs, je trouve parfois les programmes extremement casse pied et sans intéret, même pour des enfants sans problème de dys. en ce qui concerne la cinquieme, j'ai refait quasiment tous les cours de mon fils l'année derniere, en résumé, sur 1 ou 2 pages max, et cette année en 4e j'essaie de faire ces résumés sous forme de cartes heuristiques.donc en cherchant sur le net des modeles déjà fait pour la 4e, j'en ai trouvé quelques uns pour la 5e que je peux vous transmettre par mail (ça vous évite d'aller fouiller sur internet ) si vous me transmettez votre adresse mail et si ça vous intéresse.

j'envisage de faire un blog "pratique " pour publier les cartes mentales que je realise et celles que j'aurai trouvées à droite et à gauche, par matière et par niveau, que d'autres pourraient compléter...mais faut que je me familiarise avec le blog et que je trouve le temps ..mais je vous tiendrais au courant, et dites moi si vous etes intéressée par mes découvertes

bonsoir yap,

c'est vrai que le programme est casse tête :paf surtout quand on passe beaucoup de temps a traduire correctement le cours afin que mon garçon puisse apprendre correctement ...

Semaine passée, suis allée réunion de l'APEDYS près de lille, sa m'a remonté le moral, j'ai eu certaines réponses à mes questions, je peux mieux comprendre mon fils maintenant 🙂 🙂

J'espère, rétablir une relation harmonieuse avec mon garçon pour les devoirs

Oui, je suis intéressée par votre aide

Je vous transmets mes coordonnées par message privé.

cordialement

Je me suis permis d'enlever vos coordonnées personnelles. LAC

Message édité par : LAC / 19-10-2010 19:46

Attention cane, vous venez de diffuser vos coordonnées au monde entier.

Cliquez sur éditer au bas de votre message pour supprimer cette information.

Vous pourrez l'envoyer à yap en message privée en cliquant sur son pseudo.

GENE

cane,

J'ai débloqué votre sujet et je me suis permis d'enlever vos coordonnées personnelles. Si vous devez les transmettre, faites le par messagerie privée en cliquant sur le nom de la personne à qui vous souhaitez les transmettre. Pas de problème quant au blocage de votre sujet, ce n'est pas grave.

Je vais faire un copier / coller du post que vous venez de créer sur une nouvelle file :

Posté : 19-10-2010 19:25

Bonsoir,

tenait tout d'abord à m excuser, je viens de faire une fausse manipulation on appuyant sur "résolu"

Merci Gene pour le renseignement, ne savait pas ...

Sinon suis toujours preneuses pour toutes vos idées ...

Aujourd'hui, eu deux rdv avec prof

prof de math, me disait que mon fils malgrès qu'il soit placé devant le bureau de la prof, il est souvent déconcentré "son corp est dans la classe mais lui ai dans ses rêves .... Es ce normal cette attitude???

Parcontre, la prof d'hist. geo. education civique me dit que mon fils est attentif, participe au cours et même demande à lire devant tout ses camarades, à partir d'aujourd'hui elle fera le nécessaire pour lui fournir les photocopies des cours à chaque fin de cours "une bonne nouvelle"

cane

L'attitude de votre enfant n'a rien d'anormal.

Peut-être tout simplement que le prof d'histoire sait captiver ses élèves alors que le prof de maths... Ou peut-être que votre enfant aime moins les maths... ou qu'il avait besoin de s'évader à ce moment là... ou...

Avez-vous remarqué vous-même des problèmes de concentration chez votre enfant ? Est-ce le seul professeur à vous l'avoir fait remarquer ?

Message édité par : LAC / 19-10-2010 19:57

Pour tout te dire, après la réunion APEDYS de vendredi passé, Lundi j'ai demandé un rdv avec chaque prof, pour l'instant je n'ai vu que deux prof, j'attend des réponses de rdv auprès des autres prof.

Pour mon garçon, en milieu CE1 jusque fin ce2, il a eu un traitement pour mieux ce concentré (la ritaline),

Aujourd'hui, il est beaucoup plus calme et posé, mais rester sur la même chose pendant plus d'un certain temps le "dérange " :paf

Pour moi, sa doit être le feeling entre mon fils et la prof qui doit pas trop passé !!! quoi j'espère 😉

Je verrais bien ce que les autres prof me disent :#

Bonsoir yap,

Grand merci pour les messages...

C'est vrai que nos ados sont pas toujours très faciles 😉

Mais c'est vrai que l'on est aussi beaucoup dessus de peur de l'échec ... On devrait savoir trouver le juste milieu ...

Encore merci

cordialement

Bonjour,

Pour l'aide aux devoirs, je peux vous donner l'adresse d'un site recommandé par France Inter : cyberpapy.com ; ce sont des adultes compétents qui donnent de leur temps, bénévolement, pour aider les plus jeunes à faire leur travail, sans le faire à leur place bien sûr....le site est gratuit.

Courage ! 😉

bonsoir yap,

mon fils est en 5ème. pouvez vous me transmettre vos cartes heuristique

merci d'avance

BONSOIR MAY

je peux vous envoyer les cartes si vous me transmettez votre adresse mail en privé en cliquant sur mon pseudo

si je l'ai demain j'essaierai de vous transmettre tout cela demain , apres je serai absente une semaine et je le ferai apres .

il ya pas mal de chose et donc ça prend un peu de temps et il vous faudra triersans doute car certains profs ne font pas les memes choses dans le programme...mais bon, parfois on decouvre des choses tres utiles

re bonsoir

un site tres sympa et bien fait pour l'anglais, avec des cartes heuristiques pour les leçons, des fiches illustrées et des exos interactifs

http://helpyourself.fractalweb.fr apparament le nom change pour http://my-teacher.fr

je ne sais pas mettre le lien en direct...on fait comment?