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aménagements non appliqués en 3eme  

raym
 raym
(@raym)
Membre éminent

Bonjour ,

ma fille est en 3eme , elle beneficie d'un pps et nous avons fait une demande pour des aménagement au brevet .

A la fin de l'année donc le brevet. , les notes obtenues tout au long de l'année comptent aussi pour le brevet. Nous avons donc rappelé au directeur lors de la réunion du bebut d'année , l'importance des aménagements pour les controles ( temps supplémentaire au minimum)

mais certains profs n'en tiennent pas compte ,( n'en ont jamais tenu compte depuis que ma fille les a en 5eme) et lui donnent strictement les memes contoles qu'aux eleves non dys

Mais cette année , le préjudice est trop important pour elle au brevet.

J'ai contacté l'enseignant referent qui m'a renvoyé vers le directeur et le directeur a dit qu'il verrait les profs ( mais bon , je n'y croit pas trop , cela fait des années que ces profs sont "vus" et" revus". Moi meme y suis alée plusieures fois pour expliquer ...

J'ai proposé cette année encore de fournir le livret TSA qui peut apporter des solutions aux profs qui ne savent pas comment faire.

Le directeur m'a déconseillé ce geste et m'a dit le "ménager les susceptibilités des profs qui n'aiment pas recevoir des conseils des parents"

je suis en colère

que puis-je faire ?

ma parole n'a pas d'impact

ma fille fait ce qu'elle peut , elle est travailleuse en plus .

alors comment l'aider ? comment avoir plus de poids?

au prochain controle non adapté , j'aimerais intervenir mais comment? Ne sont ils pas obligés par la loi 2005 ?

D'avance , je vous remercie de vos conseils

Amicalement

Séverine

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Topic starter Posté : 13/12/2010 12:35
LAC
 LAC
(@LAC)
Membre célèbre

Bonjour,

Reprenez contact avec le médecin scolaire, l'enseignant référent et le directeur de l'établissement.



Expliquez clairement que la situation scolaire de votre enfant devient plus que difficile si le PPS n'est pas appliqué par l'ensemble des professeurs.

Que ce PPS a été établi conformément à la loi de 2005. Que la situation actuelle est inadmissible.

Qu'aujourd'hui, puisque votre parole de parent semble avoir bien peu d'impact, vous leur demandez d'agir au plus vite dans l'intérêt de votre enfant.



Faites suivre ces contacts téléphoniques d'un courrier afin de garder trace de votre requête et des réponses qui vous auront été faites. Dans ce courrier, vous demanderez également que le tiers-temps soit appliqué : soit des exercices moins longs soit un peu plus de temps ; et éventuellement d'autres points du PPS non appliqués et qui devraient l'être.

Dites que si l'application du PPS ne se fait pas tel que stipulé par la loi, vous envisagez de faire le nécessaire pour que cela soit fait !

Vous pouvez toujours appeler la plate forme Aide Handicap Ecole de l'Education Nationale au 0810 55 55 00 pour leur faire part de la situation de votre enfant et de la non application du PPS.

Amicalement.

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Posté : 13/12/2010 1:13
Dref
 Dref
(@Dref)
Membre éminent

Si la situation ne bouge pas très rapidement et très clairement, envoyez un courrier au rectorat pour leur demander de faire respecter la loi.

Fred

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Posté : 13/12/2010 1:22
Claude
(@Claude)
Membre noble

Faites aussi une copie à l'inspecteur ASH. Il pourra agir sur le chef d'établissement en lui rappelant que les aménagements inscrits dans un PPS sont opposables en justice car ils dépendent de la loi de 2005 sur le handicap et les décrets d'application sont parus au JO.

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Posté : 13/12/2010 2:24
raym
 raym
(@raym)
Membre éminent

Merci beaucoup , ça fait tellement de bien d'avoir quelqu'un de son coté!!!!

je vous tiens informés

Séverine

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Topic starter Posté : 13/12/2010 3:28
EnglishDYS
(@EnglishDYS)
Membre actif

Je suis enseignante et je suis aussi de votre côté ! Tenez bon !

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Posté : 13/12/2010 10:33
Jen
 Jen
(@Jen)
Nouveau membre

Bonjour,

Je tenais simplement à vous soutenir dans vos démarches. Je suis AVS dans une ULIS troubles du langage et avec mon enseignante spécialisée et les parents des élèves que nous avons en 3ème nous avons obtenu des aménagements pour le brevet. Ils auront droit à une aide humaine, soit en tant que scripteur, soit comme lecteur ou même les 2 pour un d'entre eux.

Je ne comprends pas qu'il y ait encore des soucis de ce genre dans certains établissements. Là où je travaille, nous faisons un vrai travail d'équipe. Les enseignants adaptent les éval' et s'ils n'ont pas le temps ils viennent me voir pour que je le fasse.

Ne vous découragez pas! Vous voyez que des équipes éducatives peuvent faire bouger les choses...

Jen, une AVS dévouée mais dépitée de la précarité de son statut...

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Posté : 15/12/2010 5:32
raym
 raym
(@raym)
Membre éminent

bonjour et merci de vos soutiens,

si ça marche bien chez vous c'est que c'est possible

ça donne de l'éspoir donc merci de vos témoignages

Ma fille est allée chez le psy aujourd'hui , il dit qu'il faut restaurer son image et cela passe selon lui par une notation qui tienne compte de son travail.

J'espere que les enseignants ( la minorité recalcitrante) se montrera plus compréhensive

Merci

Séverine

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Topic starter Posté : 15/12/2010 8:15
gene
 gene
(@gene)
Membre célèbre

Le psy ne pourrait il pas faire un courrier au enseignant, histoire de soutenir vos demandes.

Vous pourriez mettre en avant les risques pour la santé psychologique de votre fille. Voir leur montrer qu'il sont coupable de violence morale sur une enfant mineur fragilisé.

GENE

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Posté : 15/12/2010 11:40
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