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Bonjour,
Je vous transmets le lien d'une interview radiophonique de France Info concernant un sondage CSA sur la scolarisation des enfants handicapés réalisé à demande de la de la Halde, du ministère de l’Education nationale et de la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie.
Claire Piau, de l’Institut CSA, répond à cette interview (d'environ 5 minutes) dont voici le lien :
Ce que je retiens de cette interview :
La loi de 2005 est bien connue par les chefs d'établissement. L'amélioration de la scolarisation des enfants en situation de handicap en milieu ordinaire, c'est un enjeu important mais pas prioritaire dans l'ensemble de leurs missions. Ils s'occupent avant tout de l'ensemble de leurs élèves et de l'acquisition du socle commun des compétences.
La scolarisation de ces enfants particuliers n'est pas encore un enjeu complètement prioritaire à leurs yeux et ce n'est pas un enjeu prioritaire pour les enseignants. Cela renvoie au manque de moyens mis à leur disposition. C'est un travail supplémentaire et important pour les enseignants d'aujourd'hui. Ce n'est pas la première priorité au sein de leur mission.
Il existe un important clivage entre les chefs d'établissement qui accueillent déjà des enfants en situation de handicap et ceux qui n'en accueillent pas . Les derniers appréhendent réellement et énormément, c'est un enjeu qu'ils considèrent comme difficile.
Inquiétude liée au fait qu'il faut bricoler au jour le jour et au cas par cas, inventer en permanence des solutions, d'après ce que disent les chefs d'établissement aujourd'hui.
Mais le bilan reste néanmoins positif. Ca fonctionne mais parce que c'est une bataille individuelle des personnels motivés, des parents motivés en relation permanente avec les enseignants et les principaux. Ils inventent des solutions au cas par cas, au quotidien.
La loi de 2005 est donc considérée comme une bonne loi mais il y a un déficit au niveau des moyens et des formations.
Quant aux élèves, ils sont globalement satisfaits. Leur principale demande concerne des moyens pédagogiques adaptés.
Il est important pour eux d'être scolarisés en milieu ordinaire pour trois raisons principales : ils veulent être comme dans la vie de tous les jours, il veulent apprendre mieux et enfin être considérés comme les autres.
Mais beaucoup aimerait avoir davantage d'outils pédagogiques adaptés à leur type de handicap, des outils variés.
Amicalement.
Message édité par : LAC / 03-03-2011 00:22
Message édité par : LAC / 03-03-2011 00:23
Les résultats du sondage CSA février 2011 :
Bonne lecture.
Un article extrait du site "vousnousils" sur le même sujet :
Amicalement.