Hé bien pour mon fils non!

Il a très peur d aller vers les autres.

Il attend toujours qu on vienne le chercher...

Ce qui fait que parfois, il est seul dans son coin pendant un temps fou!

Mais rien a faire,il ne fera pas le premier pas!

A moins que quelqu un l appelle, alors la, il y va en courant!

Depuis peu,il va sonner aux maisons voisines pour chercher des copains.

Mais c est rare,et il ne fait pas ça chez tout le monde!

A l école,c était pareil...

😮 😮

Mon fils ressemble plus à celui d'AnneNhauneem : rien ne l'arrête, hyper sociable, se fait très facilement des copains et des copines.

Il a même tendance à faire trop confiance !

Je suis souvent obligée de lui rappeler que tout le monde n'est pas forcément bien intentionné...

J'ai lu le SDNV.

J'en avais entendu parler.

Troublant car nombre de symptômes sont retrouvés chez les dys.

Et pourtant, ce syndrôme n'est pas souvent évoqué.

Amicalement.

Le SDNV, me correspond beaucoup mieux que la dyslexie, je ne connaissais pas, mais ça correspond à la différence entre ma fille et moi .

Ses difficultées serait dys plus SDNV ; tandis que pour moi se serait plus SDNV avec un un de dys .

Pour elle n'ont plus pas de dyspraxie Mais des troubles praxiques. Couper la viande, manger proprement, se coiffer, les lacets, attrapper un ballon.... elle a 9ans1/2 et sa soeur 18 mois plus jeune s'en sort largement aussi bien.

L'orthoptie a tout de même bien arrangé les choses, mais pas résolu les problèmes.

GENE

Yalla : « La psychomotricienne qu il voit depuis près de 3 ans, avait l air surprise l autre jour que je lui dise qu il a toujours autant de difficultés a écrire... J ai envie de leur hurler de se réveiller!!! (lol) ».

Les pro ont bon dos. Cette attitude me semble être le résultat de la « déification » de la science. S'ils le voulaient, ils trouveraient bien ! Cette manière de voir est la conséquence de la croyance que la « science » a les moyens de tout connaître. Or chaque spécialiste aborde un tout petit aspect. En plus, c'est de la mécanique ! S'il y a tant de nouvelles approches, c'est bien la preuve que ce qui existe n'est pas satisfaisant.

La colère, c'est bien. Mais est-elle dirigée à bon escient contre telle ou telle catégorie ou soi-même ? Et je lis ceci : «  Mais en fait en y réfléchissant,il a eu un comportement atypique dès la naissance »! Très bonne remarque. Mais pourquoi pleurait-il sans arrêt ? "Très colérique, nuits infernales". Mais d'où cela vient-il ? Quels sont les conseils qui devraient être donnés en raison de ce comportement ? Voilà de bonnes directions de recherche.

Certains attendent des médicaments pour résoudre tous ces problèmes. Je viens d'acheter le numéro 4 de « Books ». A lire absolument. Un petit aperçu sur : www.booksmag.fr .

Cliquez sur « Le Magazine ».

Joray

Bonjour Joray,

Mon fils voit la psychomotricienne dans un CMP.

Il y est également suivit par une orthophoniste,et un psychologue.

Ils font tous les mois une réunion, et parlent des enfants qu ils ont en charge.

Donc,je pense que ces trois personnes savent exactement ce qu il en est des troubles de mon fils.

Alors pourquoi,cette surprise du fait qu il n arrive toujours pas a écrire?

C est surprenant quand même!

Je ne m attendais pas a cet étonnement de sa part...

Oui, dès la première semaine,mon fils ne réagissait pas comme mes deux autres enfants...

Au fils des jours,des mois, des années...

Je voyais que ça n allait pas,mais quoi?

J en ai parlé autour de moi,aucun cas similaire.

Pour le médecin traitant,il a juste un sacré caractère!

Pour la famille ou les amis:normal, c est le petit dernier, le chouchou...

Un médecin homéopathe que je suis allée voir avec le petit car je n en pouvais plus de ces nuits infernales,n a pas trouvé mieux que de me culpabiliser!

Je suis sortit de son cabinet en pleurant!

Je n avais aucune aide,je culpabilisais énormément,j étais en pleine dégringolade psychologique...

Pendant 6 ans exactement notre vie c est retrouvé en suspend.

Plus rien ne tournait rond,mais aucune aide...

Oui, quelque chose clochait,mais quoi?

Qui pouvait nous aider?

Personne!

Nous étions vraiment seuls face a ce problème...

Et ça, c est terrible!

Mais le pire ,c est que je commençais a penser comme les autres!

Mon fils devait se moquer de nous, il a juste un sale caractère!

Il a été trop "gâté" etc...

Je ne savais vraiment plus que croire...

Je n avais plus les idées très claires...

Je ne peux pas dire qu il y ait vraiment de la colère...

Mais une chose est sure:

J ai laissé mon enfant souffrir pendant 6 ans,car je ne savais pas.

Maintenant,je me battrai jusqu au bout pour lui!

Je me suis débrouillée toute seule!

Traitement de Lisbonne, déscolarisation ....

Dans notre coin un peu perdu, on me regarde avec des yeux ronds!

Mais je m en fiche!

Nous avons galéré pendant 6 ans,mais aujourd hui, c est finit!

Je ne céderai plus!

Le psychologue de mon fils m a dit l autre jour que j avais un sacré caractère et que je savais ce que je voulais.

Je lui ai répondu,

Oui, car pendant 6 ans je n ai pas su quoi faire pour mon fils!

Maintenant je sais!

Non,il n a pas un problème psy,

Non, ce n est pas son caractère,

Non, ce n est pas une question de chouchou...

Il m a fallu du temps, mais j ai enfin compris!

Message édité par : yalla / 18-04-2009 12:32

bonjour lolo29

mon fils est dyspraxique également

cette dyspraxie a été diagnostiquée par la psychomotricienne puis confirmé par un neurologue

il a 13 ans aujourd'hui aujourd'hui et accepte ses différences car malgré ses difficultés puisqu'en plus il est déficient visuel il arrive à faire beaucoup de choses : mettre la table couper ses aliments même sa manière de tenir son couteau n'est pas conventionnelle arrive à suivre ses cours en classe (il a compensé avec mémoire auditive) et est surtout accepté par ses pairs et les autres élèves

il n'a jamais eu de problème de sociabilisation au contraire !

il est suivi en psychomotricité (coordination des mouvements), en orthophonie (dyscalculique) et en orthopie (rééducation basse vision + rééducation visuo spatiale ==> importants pour les dyspraxiques)

il est scolarisé en collège privé à petit effectif et est bien intégré et se comporte comme un ado !!

si vous voulez plus de renseignements vous pouvez me laisser un message et puis commander le magazine sur la dyspraxie edité par READAPTATION

A bientot

Yalla : « Donc,je pense que ces trois personnes savent exactement ce qu il en est des troubles de mon fils ». Et alors pourquoi ses problèmes ne sont pas résolus ? C'est curieux, nous ne sommes pas sur la même planète. J'ai toujours considéré qu'avoir un bac permettait de savoir qu'on ne sait rien. Plus on avance en âge et en connaissances, plus on se rend compte qu'on sait si peu, si peu de choses. Il y a des orthophonistes qui font beaucoup de diverses formations. C'est donc que leur formation initiale est insuffisante.

Et même si un spécialiste a un certain savoir, mais là encore, ce n'est qu'un savoir partiel. J'ai donné un stage à plusieurs orthophonistes une fois. Elles découvraient beaucoup. Tous les symptômes dont vous parlez dans son enfance n'ont pas de causes ? C'est curieux, vraiment curieux. Cherchez et vous trouverez.

"Cependant, à mesure que le système nerveux se développe, les réflexes archaïques sont inhibés ou transformés si bien que leur persistance au-delà de l'age de 1 an affecte le développement ultérieur et révèle un trouble neurologique".(4) ( http://www.primarymovement.org/fr/lesorigines/index.html)

"Par exemple, la persistance du RATC (réflexe asymétrique tonique) du cou va entraîner des problèmes particulièrement nets dans l'apprentissage scolaire. Le RATC est surtout présent dans les trois premiers mois et est déclenché par la rotation de côté de la tête., le bébé étant couché sur le dos. La réaction consiste en une extension ample du bras et de la jambe du côté vers lequel la tête est tournée et une flexion des membres opposés. Le RATC est nécessaire à l'orientation du nouveau-né dans l'espace, et sa présence lors de l'acquisition de la vision de près joue un rôle important dans le développement oculomoteur. Il devrait être inhibé vers six mois et sa persistance est un signe de développement anormal". ( http://www.primarymovement.org/fr/lesorigines/index.html)

"The asymmetrical tonic neck reflex not only the birth process but is reinforced by it. This may be one reason why some children who require high forceps delivery or who are taken by Cearean section are at higher risk for developmental delay". (Sally Goddard, Reflexes, Learning and Behaviour, page 10)

Joray

Je cherche Joray, je cherche...

J ai déjà trouvé quelque chose qui l aide énormément, c est la posturologie.

Je n en parlerai pas plus ici.

😉 😉

merci pour le bouuin sa me sera surement utile.mon fils est suivi depuis l'age de 3 ans en psychomotricité et othophonis.le diagnostique a été tard par le faite que des sa naissance il n'entendais pas il a fallu l'opérer vers l'age de 2 ans.puis lorsqu'il a commencé le psycho on a diagnostiquer un ambidextre je le suis aussi encore adulte je réfléchi pour monter un escalier ou le descendre pas tout le temps mais reguliérement.je eux paraitre "gauche "car je m'embrouille parfois entre ma gauche et ma droite se qui fait que je peux faire tomber des choses.c'est le faite qe certaine chose ne s'améliorer pas et qu'avec l'ortho certain son ne viennent pas qu'on a demandé l'avis du neuro qui a diagnostiquer la dyspraxie et bien compris que compte tenu de son passer médicale le diagostique et tardif.les problémes de sociabilité on commencé des sa pemiére année de maternelle à 2 et demi j'ai meme du faire intervenir la psy de l'école mais j'ai du le retirer les autres ne l'accepter pas .j'ai changé d'ecole je les remis et il c'est fait reguliérement taper je les enleves puis remis et depuis c'est ainsi sur les conseils de la pédo je l'ai laissé dans la meme école avec interventions de la pedo plus de l'ortho plus le faites que lui aussi c'est mis à repondre u coup celà à été un peu mieux mais les autres sont toujours sur lui dés qu'il se passe quelque chose on accusse mon fils mais heureusement les maitresse depuis 2 ans seulement on compris se qu'ils se passaient réellement et font beaucoups plus attention ou est mon fils.et depuis 2 ans il est un peu mieux car il y a une cliss dans son école et il s'entend trés bien avec eux .il ne peux pas etre tout le temps mais le matin oui quand il mange à la cantine et il en voit en dehors de l'école à la maison .ce qui lui fait u bien car enfin des copains .mais vis à vis desa classe dur de toujours donner la main à maitresse lorsque'on fiat des sorties scolaires et meme pour rentrer en classe.

Bonjour,

Le magazine sur la dyspraxie nous sera sans doute utile Caroline, merci !

A bientôt.

avec du retard mais ...j'y arrive !!

Magazine READAPTATION n°522 Juillet Aout 2005 dossier les enfants dyspraxiques

ce dossier est bourré de renseugnements et de conseils tant vis à vis des enseignants que des parents

a +

caroline

merci pour les infos jevais chercher

et bonne nouvelle l'ergotherapie va bientot commencer d'ici fin maiet la maitresse à pu discuter avec le médecin scolaire qui apparement connait ladyspraxie c'est vrai que par chance l'école à une classe de clis et la pédospye de mon fils et venu à l'école en discuter donc la maitresse à changer un peu so comportement vis à vis de mon fils .il y a encore du travail mais meme lui se remets cette semaine à faire des efforts avec sa maitresse car il avait c'est dernier temps un peu baisser les bras.comme là aujourd'hui il m'a ramené un controle 9.5/10 avec juste un commentaire de répondre par une une phrase compléte mais elle n'a pas enlever des points comme les autres fois.

Citation lolo 29 : "comme là aujourd'hui il m'a ramené un controle 9.5/10 avec juste un commentaire de répondre par une une phrase compléte mais elle n'a pas enlever des points comme les autres fois. "

C'est super pour votre fils. L'enseignante progresse également. Mais elle aura vraiment tout compris lorsqu'elle s'abstiendra de mettre un commentaire...

Amicalement.

je suis entiérement d'accords mais il faut aller lentement avec certain enseignants ils sont pas suisse mais presque.