Bien rééduqué et surtout bien épaulé et compris dans ses troubles, il progressera et compensera ses problèmes d'apprentissage. L'important est qu'il garde l'estime de lui, l'envie d'apprendre et qu'il sente qu'il progresse. Ensuite, il fera le reste.

Si vous réussissez à avoir l'aide des enseignants, ce serait formidable.

Vous savez, il y a bien des maladies ou handicap plus graves pour lesquels il n'y a pas de solution, donc relativisons, gardons l'humour et faisons tout pour que le sourire continue d'illuminer leurs frimousses !

Oui je suis tout à fait d'accord avec vous !

Mais je viens d'avoir le compte rendu de l'orthophoniste et j'avoue que sans compréhension des termes, de degrés (-3ET?) , de l'évolution possible, cela peut être source d'angoisse, de questionnement.

Bref un diagnostic incompris pour son propre enfant !! !! avec comme conclusion "troubles de l'attention visuelle, dysgraphie et signes de dysorthographie à réeduquer : prendre RV avec orthoptiste, neurologue pour bilan complet et ergothérapeute" ...alors que je considérais mon fils comme juste tête en l'air avec un manque de confiance en lui il y a encore 4 jours ....le fossé est grand !!!!

Donc j'essaye de comprendre, de comprendre encore et encore pour l'aider. Pour comprendre si c'est grave ou pas. Comprendre les implications que cela va avoir pour lui. Merci en tout cas de m'aider en ce sens ! Et oui, d'içi quelque temps avec une vision claire, je relativiserai vous avez raison!

Le parcours sera long, pour lui et pour vous, il y aura des combats à mener, mais ce trouble n'est pas aussi grave qu'une dyslexie mixte par exemple ou une dysphasie ou une dyspraxie.

-3 ET c'est moyen.

Un -2 ET mal rééduquer peut être plus grave au final qu'un -5ET bien rééduqué.

Votre orthophoniste a fait un super bilan et vous a donné exactement tous les conseils de rééducation à faire. Ne la quittez pas, vous êtes tombé sur le bon numéro !

Merci pour vos encouragements. J'aurais plus de précisions dans une petite semaine: en 7 jours nous allons faire un bilan d'1H30 chez une graphothérapeute, un bilan neurovisuel chez un orthoptiste et un bilan d'attention chez une neuropsychologue ! Oui le parcours risque d'être long les prochains temps..Mais au moins je serai fixée sur l'évolution possible de ces troubles. Un de votre enfant doit être dans le même cas, je suppose? Merci de vous impliquer et d'aider d'autres familles.J'envoie aussi un dossier au centre du langage de notre département.

Non, le mien est dyslexique mixte sévère. Mais je suis dans la plus grande association de DYS (toutes dys confondues) : ANAPEDYS. ça aide pour connaître un peu ce que vivent les autres et les solutions qu'ils ont trouvées. Et je défends en CDAPH tous les types de situations handicapantes.

Bises et bon courage à vous deux pour la suite,

Bravo pour votre implication. Il est vrai que d'être en contact avec d'autres familles ayant des petits dans le même cas aide à mieux comprendre , à voir les solutions trouvées par les autres. Je viens de trouver un site "igerip" permettant de télécharger des exercices utilisés par les orthophonistes, ça peut être intéressant pour le suivre de manière régulière et ludique . La réeducation a l'air d'être longue en cas de dyslexie mixte. Je vous souhaite beaucoup de courage , merci encore

Bonjour,

Effectivement le site GERIP figure déjà sur notre site APEDYS :

https://www.apedys.org/dyslexie/article.php?sid=388

Une fois sur la page d'accueil du site, allez dans la partie de droite "notre plate-forme en ligne.

Amicalement.

J'habite aussi dans le 06 et j'attends toujours que les progrès avec les orthophonistes apparaissent, pouvez-vous me venir en aide ?