mot simple en phrase simple en plus complexe permettant de lire certains livres en anglais pour lequel je voudrais les lire en français traduit.

rachel

Il existe des bouquins bilingues des grands textes de la littérature anglaise....J'ai Alice au pays des Merveilles dans Mais bon courage pour le lire en anglais....

Je viens de trouver cela sur

http://www.amazon.fr/Ouvrages-bilingues-Anglais-Langues-Livres/b?ie=UTF8&node=406414

A mon avis, il faudrait l'accompagner d'un CD audio, pour entendre en anglais, parceque le mot écrit anglais et le prononcé du mot c'est vraiment le jour et la nuit.

Dans le site j'ai trouvé cela... Comptines de ma mère l'oie : Edition bilingue français-anglais (1CD audio) de Susie Morgenstern, Isa Fleur, Arthur Rackham, et Françoise Morvan (Broché - 14 novembre 2007)

Acheter neuf: EUR 23,00 EUR 21,85

Tom Sawyer (1CD audio) de Céline Meur et Katia Tanant (Broché - 14 décembre 2006)

Acheter neuf: EUR 7,50 EUR 7,13

Le roi Arthur (1CD audio) de Céline Meur, Katia Tanant, et Claude Cachin (Broché - 14 décembre 2006)

Acheter neuf: EUR 7,50 EUR 7,13

Je pense d'ailleurs que Currydis pourrait beaucoup mieux que moi nous renseigner.....

merci encore...

pour commencer je vais voir les comptines de ma mère oie! evidemment que le cd est obligatoire (comme pour les livres audio en francais).

pour les gros livres bilingues pas pour maintenant je vais lire en francais et voir la traduction anglaise (je vais pas avancer pour autant).

je vais fouiller.

rachel

Effectivement anealiboron..je ne peux que répondre à un cri de détresse en ce qui concerne l'anglais... En fait quand Rachel parle de syllabique je pense qu'il faut comprendre que l'anglais est moins 'syllabique' que le français.A l'écrit il est difficile de séparer les syllabes à cause de groupes de consonnes par exemple...

Par contre, ce qu'il est CRUCIAL de savoir c'est que l'accent tonique est très important en anglais. La syllabe qui est accentuéee est prononcé 'normalement' et les autres syllabes sont écrasées, si non déformées. Un francophone qui donne la même valeur à chaque syllabe (comme en français -grosso modo- ) risque de se faire mal comprendre par un anglophone.

Je vous donne un exemple vécu: la personne voulait un billet 'aller-retour' qui se dit 'return ticket'. L'accent tonique doit être sur la2e syllabe (reTURN) La personne a dit "REturn" qui en fait est entendu comme "written" (écrit) qui se prononce WRItten . Le pauvre employé ne comprenait pas une demande de 'ticket écrit'! Un peu compliqué à expliquer à l'écrit, j'espère que vous avez suivi!

Comment savoir sue quelle syllabe tombe l'accent??

1) Si vous avez une bonne oreille,utiliser les cd de poésie, comptines, chanson etc et faites le perroquet. Il vaut mieux bien sûr comprendre le texte.... D'ailleurs je recommande à tous les parents de passer des chansons régulièrement et chanter avec leurs enfants ça forme drôlement bien l'oreille.

2) Un peu plus laborieux: le dictionnaire. Chaque entrée de mot est suivie de sa prononciation phonétique. Avant la syllabe accentuée se trouve une apostrophe. Exemple 'happiness (la pemière syllable est accentuée)

inde'pendent (la 3e syllabe est accentuée). au'tonomous (deuxième accentuée).

Taper dans les mains pour accentuer le 'rythme' de la langue. L'accentuation des syllabes fait que la langue semble être 'chantée ': une remarque qui m"est souvent faite par mes élèves adultes, un peu surpris!

La compréhension de l'anglais s'améliore souvent quand on tient compte de ce phénomène. Il faut connaître le rythme de la langue. Je pense qu'un air familier joué dans un autre rythme se reconnait plus difficilement... c'est le même phénomène.

Voilà,j'espère que mes explications vous auront éclairés..Je peux clarifier si non. Amicalement curidys 🙂

Alors tu peux vraiment encore clarifier, toute explications est bonne à prendre.....

Celle-là sont déjà vraiment utile...

Je commence à comprendre pourquoi si je lis pas trop mal l'anglais simple, l'oral est incompréhensible pour moi....un vrai casse tête pour moi... Quand dans un film en VO, je reconnais un mot, je m'estime heureuse...... et ayant fait de grands progrès... LOL

Je parle anglais comme Maurice Chevalier.... LOL

Moi je vais acheter le ROi Arthur.....Avec le CD et en m'obstinant, je pense que je vais peut-être progressé... 😛

merci curidys,

je prend note des informations que je comprend par rapport à mes difficultés de langage oral et écrit.

cela ne va pas être facile car la compréhension des phrases n'est pas vraiments aisées malgré un certain vocabulaire.

effectivement la syllabe en anglais n'est pas comme en français (j'ai toujours eu du mal pour l'accent tonique), j'entend pas à l'oreille malgré la rééducation et l'écoute de la musique (pour que je comprenne une chanson française avec musique il faut que je me concentre pour distinguer les mots pour les visualiser dans ma tête et les comprendre puis les dire. si je vois pas le mot entendu ecrit dans ma tête la comprehension et la repetition est perturbé. il faut passer par l'écrit pour cela je suis tombée sur des gens biens. je reconnais parfois un mot en anglais si je le connait pas coeur pour les films en VO (heureusement il y a traduction francais qui est parfois trop rapide, l'image).

j'ai vu quelques ouvrages d'apprentissage de lecture en anglais pour les enfants anglais mais quelqu'un sait il comment il procède en angleterre pour l'apprentissage de lecture des dys (dysphasique dyslexique). pas commode pour les enfants anglais...

pour la prononciation phonetique, le truc c'est l'articulation...

si je comprend pas j ecris en jargon (mais c'est pas phonetique meme en francais quoique moins maintenant).

taper avec stylo c'est bien pour distinguer les syllabes accentuées ou non. aussi. cela permet de visualiser et lire en même temps.

le magnétophone c'est pratique pour contrôler la parole et rééentendre.

merci des informations.

j'espere avoir une réponse de l'association afasic (dysphasique) à londre pour des conseils.

sinon pour communiquer avec les gens en voyage pour découvrir il reste les gestes les mimiques...

rachel

j avais vu un site pour apprendre à lire en anglais pour les enfants mais je ne retrouve plus (quelqu un peut m'aider?).

rachel

Comme cela m'interresse aussi, je te fais la liste des sites qui m'ont paru correspondre au problème

Commencer par celui-là

http://www.anglaisfacile.com/cours_anglais/ecouter-un-texte

http://www.anglaisfacile.com/pages/api/1.php

Une sélection de site

http://www.anglaisfacile.com/correspondants/links/voir.php?id=1

Celui lè c'est de l'officiel

http://www.crdp-strasbourg.fr/b_usages/?page_id=66

Celui-là à l'air d'être fait pour les dys... mais je n'ai pas fouillé

http://blog.crdp-versailles.fr/positidys/index.php/tag/texte%20audio%20lu

Voilà encore une liste de site....

http://www.eslall.com/apprendre_anglais_727.html

Si tu trouves autre chose ou ta vie la dedans, dis le.... Rien que cette liste me désespère.... abondance de bien nuit

merci encore pour les sites,

effectivement le dernier site noté est celui que je recherché mais j'oubliais des lettres dans l'adresse donc...

je vais fouiller et voir si l'association afasic de londre me repond et d'autres contacts pour certains livres simples audio. je dirais quoi si je trouve des choses.

rachel

celui de versaille semble pas mal, et peut etre l'officiel?

rachel

Moi je coupe je fais des coupé avec les adresses et je les calle sur des pages, après recoupé collé dans l'adresse de recherche... Sinon je vais comme toi, je me plante en réécrivant les adresse... Trop complexe pour ma petite mémoire....

en fait, si je faisais peut etre plus attention aux adresses des sites internets plus longtemps je pourrais sans doute m en souvenir mais le truc c est que dans les adresses des sites internets tous se ressemble par un nom et puis c'est encore une lecture incompréhensive ces lettres du début dans ses adresses et puis je sus visuel ou il faut ecrire je regarde le contoure, la couleur... etc mais il y a comme une cecité verbale pour les lettres c est floue... sinon il faut une attention... pour bien faire.

si quelqu un deja pouvez m expliquer la signification des lettres du debut et des barres obliques, et autres cela me serai utile pour comprendre et pour mémoriser.

les sites en general je les retrouve sans les adresses des sites par des mots clés que je tape je visualise je me fais des images mentale et je suis capable de chercher des info sur le net.

c est comme pour les chiffres, comme l exercice que ma fait mon reeducateur logico math de haut niveau en math pour le bilan pour remettre un carré à l'endroit je me suis servis des couleurs, traits mais des chiffres (j etais un peu stressé il faut le dire mais quelqu un de matheux logique en math meme stressé l aurait vu je pense les chiffres.

RACHEL

pour la memoire je ne sais pas si il y a petite memoire et grande ...

les difficultés mnésique cela existe surtout quand il a eu une lésion ou une patho...

mais chez les dys, on remarque des difficultés mnesiques mais on a rien encore établi de telle je pense que ces difficulté de memoire c est surtout un trouble langagier ecrit ou et oral qui fait que la memoire n est pas utilisé et developpé à bon escient... il s agit de faire sens de la memoire aussi.

pour ma part, j adhere pas à la memoire du travail ou court ou long terme...

certains memorise vite car leur fonction langagiere et linguitique et logico math (qui fait parti dans un sens du linguistique) le langage francais et le langage math fornction bien d'autres ont des difficultés langagieres ou logico math et vont mettre plus de temps... mais une fois reconnue c est pour longtemps car on a mis le temps et a permis de developper la memoire par nos sens et tactile, gestes, vue, musique et autres gouts... odeur..

evidement certains ont d enorme capacités mnésique mais d autres problemes comme l autisme qui peuvent avoir des capacités mnesique ou autres..

on est tous différents... et un cerveau qui se développe different par la genetique mais la culture, education...

oliver sack neurologue celebre pas ses livres qui sont geniale... apparemment dans son dernier livre en 2010 paru en anglais et pas encore en francais, ne reconnais pas les visages sauf certains mais ne se reconnais pas dans une glace... c est un mélomane hors pairs aussi... des fonctions plus developpé que d autres ... dans le cerveau pour moi c est logique..

rachel

Disons que pour ma part, je n'appelais pas cela la mémoire travail, mais la mémoire photographique..... Parce que comme tu le dis les autres mémoires fonctionnent....son et odeur, goût... pour le geste, il faut comme pour la lecture apprendre avec beaucoup d'attention... découplage du geste et répétition du geste....

On en est tous au même point pour les trucs....

En fait il y a des sens commun pour les débuts d'adresse.... Dont je ne me souviens plus... On doit trouver cela dans le net pour les nuls....Pour la suite, le gestionnaire du site doit faire comme les dossier papiers classé comme il l'entend... Je ne vais pas me mettre des tas d'adresse internet par coeur... Il y a bien d'autre chose à retenir.... Donc je cherche, où je tâche de les caller quelquepart... En tâchant de ne pas perdre comme l'écureuil....

memoire photographique bien comme terme apres il y a photo d un paysage rare ou autres et photo des mots...

rachel