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Faurum
Bonjour a tous.
Mon Emma a 6 ans (elle est en GS) et je me pose pas mal de questions a son sujet.
C'est une petite fille extremement sensible et qui n'a pas du tout confiance en elle.
Des sa naissance, elle a commence a se distinguer : Elle dormait tres tres peu, elle etait hypertonique, elle a marchait a 9 mois et surtout elle etait tres vive et tres observatrice. Intelligente etait le mot qui revenenait systematiquement dans la bouche de nos amis, notre famille et du personnel de creche. Logiquement, nous nous attentions a ce qu'elle parle tot mais a 3 ans, elle n'avait que qq mots a son vocabulaire.
A 1an et demi, elle s'est pris d'une passion pour les puzzles (elle a commencait directement avec des puzzles de 30 pieces) puis se fut le dessin, la nature, ect .....
A partir de 3 ans et demi, elle s'est mise a parler et petit a petit a recuperer son retard.
Vers 4 ans, elle s'est mise a parler de la mort : "a quoi ca sert de naitre si l'on doit mourir ?" et j'en passe.
Chaque annee, aux moments des visites medicales, les medecins et psycologue scolaire me parlent de precocite et de sauts de classe.
Je n'ai aucun doute sur l'intelligence de ma fille mais je me pose des questions sur sa memoire.
Elle a une tres bonne memoire des situations et des details.
Par contre, cela ne fait que qq mois qu'elle s'est mise a chanter (paroles), elle ne connait pas les jours de la semaine, les mois, elle n'arrive pas a compter au dela de 14 (Mais elle capable d'adtionner et soustraire depuis pas mal de temps deja), elle ne connait pas son alphabet mais reconnait les lettres et sait lire. Elle est incapable de me raconter ce qu'elle a fait durant la journee, oublies qu'elle vient de dejeuner 10 minutes apres le repas, et j'en passe.
Depuis qq temps, elle refuse de faire si elle n'est pas certaine de reussir et n'a de cesse de nous repeter qu'elle est idiote.
Avez-vous vecu cela avec vos enfants ?
Que dois-je faire ?
L'orthophoniste me conseille d'attendre.
Compte tenu de la situation (retard de language et probleme de memoire a court terme), pensez-vous qu'un test de QI puisse etre fiable ?
Merci de vos reponses.
SG
SG
Votre fille est très jeune pour se préoccuper d'une éventuelle dyslexie. Mais si elle souffre, il faut trouver quelqu'un qui l'aide. Ce n'est pas forcément une ortho, plutôt une psy ?
Mon fils n'a compris la soustraction qu'en CM1, de mémoire ! Il y a sur le forum des tas d'enfants qui ne connaissent pas les jours de la semaine. Mon fils a 16 ans et ne sait pas toujours l'ordre des mois de l'année. Il lui faut réfléchir, tâtonner… Mais ne pas savoir qu'on vient de manger fait appel à autre chose je pense que juste de la mémoire. Un professionnel pourra mieux vous aider…
Fred
Comme Dref, je pense qu'il ne faut vous inquiéter que s'il y a souffrance pour votre fille.
Quand au compétence de votre fille, rassurez vous, nombre de parent en seraient ravi. Moi particulièrement.
Vous avez raison de vous poser des questions et de rester vigilante.
GENE
Aillant une fille précoce, test QI fait... votre fille est précoce sa c'est certain..
Maintenant, je ne m'inquiéterais pas... sur la dys. Votre fille a l'air d'être comme la mienne, un test vous diras qu'elle a un QI performance très au dessus de la moyenne, c'est cette item qui feras prédominer la précocité sur la dyslexie si dys il y a... le tous se rééquilibreras en grandissant 😉
Mais avez vous pensez à un problème de concentration??? Ou bien une hyperactivité??? Sa peut être mineur certainement...
Autrement votre fille réagit comme la mienne, elle a 6 ans et sais lire depuis 1 an, compter jusque mille, addictionner, soustraire... elle dormait bcp par contre et hypertonic aussi marche à 8-9 mois... a dis c'est premiers mots directement et normalement avant 1 ans 1/2... bref une petite fille curieuse, vivante dés toute petite... propreté acquise que vers 3 ans 1/2 mais la total jrs et nuit!!!
Maintenant elle se trouve idiote, ne fais que ce dont elle est sure de réussir...
Mon ainée est dys et je suppose une précocité, elle est évidement dyslexique avant tout... avec tous ce qui vas avec!!
Ma petite est précoce et je suppose une dys, mélange de lettre à la lecture et à l'écriture et écrit ses chiffres à l'envers... et ben elle se corrige seule et la "dys" s'en vas peut a peut... plus elle grandit, moins elle confond les lettres et plus elle écrit ses chiffres dans le bon sens... elle n'écrit pas en phonétique...