bonjour,

que dit le bilan orthophonique si reel bilan il y a eu_

Un bilan reprend l'anamese ( naissance et petite enfance)

et les tests effectues avec les valeurs selon le code age pour dire si souci ou non_

test du langage oral

test du langage ecrit _

la comprehension, la formulation et si lenteur ou non ...

Possible qu'il ne soit pas dyslexique mais un souci visuel _ le relais des yeux ne se fait pas convenablement pour lire, ecrire, recopier_ une orthoptiste pourra vous dire si le relais des yeux est correct ainsi que le relais oeil-main_

L'école est formidable:

"car pour l'ecole mon fils n'a aucun probleme "

il écrit en sixième en phonétique, a deux mains,

mais c'est un élève comme les autres,

pleurer ou rire?

L'orthophoniste elle , est du mème tonneau,

"je ne veux pas entendre ce mot "

bon, ben change de métier

on ne peut vous dire si votre fils est dyslexique ou dys ou autre,

on peut vous dire qu'il nécessite un bon bilan de dys.

Et que cette prise en charge aurait du se faire dès le primaire,

tout cela n'est pas normal.

Message édité par : AnneNhauneem / 13-11-2009 16:31

Moi aussi je dirai changez d'orthophoniste, car si elle ne connait pas la dyslexie et ne la reconnait pas, alors elle a besoin d'une formation continue sur le sujet et ne fera pas avancer votre enfant.

Parlez-en au moins au médecin scolaire, il a des tests de dépistage très fiables et vous confirmera s'il y a problème réel de dyslexie.

Bon courage

le problème s'est qu'il suit a l'école ,jamais redoublé donc pas de soucis .

J'ai commencer a m'inquiéter en CP et chaque année ,comme toujours j'allais voir les maîtres et toujours le même refrain ,cette élève n'est pas en difficulté .pourtant il rame .

J'attends la réunion parent prof pour en savoir plus ,mais je ne sais pas ou m'adresser .

Mon deuxièmes fils a eu une dysphasie ,mais lui il a eu un diagnostique et donc une prise en charge .

Cricri ,mon fils n'a jamais eu une bilan comme celui que tu me décrit

son seul bilan quand il etait petit etait de repeter des mots

En ensuite s'etait un bilan plus complet sur la lecture ,le francais ,les regles d'othographe ...

re,

donc il n'y a pas eu de bilan et madame la professionnelle juge sans test des difficultes de l'enfant_ bravo

Moi je lui demanderai un bilan, un vrai pour le donner à un neuropediatre_ vous n'en dites pas plus, apres tout chacun son job!

et pour l'age de votre enfant, le vol du pc, est un logiciel de test, particulierement indiqué_

reste à en voir une autre pour le suivi et un bilan si la premiere commence à grincer

courage_

Message édité par : cricri / 13-11-2009 17:57

Oui, il a tous les signes de dyslexie, il faut l'aider.

Mon fils non plus n'a jamais redoublé, ce n'est pas un critère pour juger d'une dyslexie ! Et pourtant il est dyslexique sévère.

Il serait temps que les enseignants aient une formation sur la dyslexie.

Ce n'est pas parce qu'un enfant est moins en difficulté qu'un autre qu'il ne faut pas l'aider. Justement, le petit coup de pouce permettra d'éviter la catastrophe plus tard.

Bonjour phany,

Quand on nage dans l'incertitude je pense qu'une liste des signes de dyslexie et d'autres phénomènes 'dys' peut être utile. Je vous joins un lien à un article sur ce site qui les décrit. La plupart des dyslexiques se reconnaissent dans ces descriptions.Si on se reconnaît dans une dizaine de signes c'est déjà une très bonne indication. Bon courage et suivez bien les conseils de Claude, elle sait de quoi elle parle!! Amicalement Curidys 🙂 🙂

voici le lien: https://www.apedys.org/dyslexie/article.php?sid=212

merci pour le lien ,mais mon fils n'est pas comme sa ,lui s'est plutot le contraire ,pepere ,super sage ,tres discret ,s'applique ,au collège dans sa classe s'est quasiment le plus sage .

j'ai trouvé sa qui concorde :

Audition et langage. Entend des choses qui n'ont pas été dites ou non perçues par les autres. .

Difficulté à formuler ses pensées. S'exprime avec des phrases télescopiques. Ne termine pas ses phrases. . A du mal à prononcer les mots complexes, mélange les phrases, les mots et les syllabes lorsqu'il parle.

sa s'est tout lui !

Mon fils par période ne comprends pas un ordre simple comme" va me chercher une assiette "et bien lui il me ramène un torchon

hiere a l'orthophoniste il a fait un exercice ou tout était dans la consigne ,il a tout rater pars que pas compris ,l'ortho lui a demander de m'expliquer en quoi consistait l'exercice ,il a dit non ,l'ortho lui a demandé pourquoi il a dit je sais pas expliqué les choses ,en faite il ne sais pas s'exprimer clairement pour me faire comprendre des choses ,et comme d'habitude la conclusion ,il n'avait pas envie de travailler ,il a des capacité mais ne fait aucun effort

Je pense demandé conseil a mon médecin traitant ,pour qu'il me guide .

peut être qu'il est juste inattentif ,manque de concentration

il est complètement décaler par rapport au autre élève de son âge ,mon fils lui pense au jour ou il conduira ,commence a regarder comment on fait ,pense a son futur métier ,mais il n'a rien en commun avec les gamins de son âge ,même la musique n''est pas la même ,lui se sera plutôt du mozart alors que ses copains se sera de la musique a la mode

Bonjour Phany,

J'avoue qu'après avoir lu vos posts, je pense que vous devriez prendre rendez-vous dans un centre référent pour les troubles du langage ou en tout cas changer au plus vite d'orthophoniste !

Trouvez-en une spécialisée dans les dyslexies et demandez qu'elle fasse passer à votre enfant un nouveau bilan du langage oral et écrit.

Vous avez un enfant que vous trouvez en grand difficulté à l'école, au comportement irréprochable, en décalage par rapport aux enfants de son âge... mais qui présente des troubles manifestes du langage.

Trouble de l'attention ? Autre chose ? Pourquoi pas. Mais vous devez approfondir la question.

IL est évident que votre enfant a besoin d'un bon et vrai bilan, si je vous conseille d'aller dans un trouble référent du langage, c'est qu'une batterie de différents tests seront faits par une équipe pluridisciplinaire et que vous aurez donc un retour plus précis. Mais en attendant, n'attendez pas, trouvez une orthophoniste spécialisée dans les troubles dys pour faire un nouveau bilan.

Amicalement.

Oui, allez faire un bilan dans un centre référent des troubles du langage comme dit LAC.

Votre fils ressemble beaucoup au mien au même âge.

Il me disait toujours que c'était trop compliqué d'expliquer, alors il laisse tomber.

Il ne trouvait pas le verre à côté du réfrigérateur que je l'envoyais chercher car il allait près du radiateur pour le trouver...

Il demandait des frittes alors qu'il voulait du riz, il était très calme en classe, passait inaperçu, se posait des questions existentielles et ne pouvait pas communiquer sur les mêmes choses avec les camarades...

Bref, un gros problème neurologique à diagnostiquer au plus vite et au mieux avec de bons professionnels !

Ah, comme on retrouve nos petits loups ! Le mien avait une spécialité, la question hallucinante, du genre " Tu préfères la Lune ou le chocolat ?"

Trêve de semi-plaisanterie, quittez cette horrible ortho et trouvez en une qui écoutera votre enfant, l'aidera et saura lui et vous expliquer ce qu'il a. Une ortho qui traite les gamins de fainéant, je trouve ça suspect !

Je confirme: il est urgent que vous fassiez faire un vrai bilan par une autre othophoniste.