Chère Isabelle,

je vous pris de me rendre mon fils immédiatement. Sous peine de lourdes sanctions!!

Vous avez effectivement décrit mon fils, ses feuilles de cours sont toujours froissées au fond du cartable, sa chambre est "rangé" mais même avec la meilleure volonté je ne pourrai y passer l'aspirateur...

Il est également intelligent, curieux, et très vivant. Son casier à l'école ressemble à un véritable empilement savant d'on ne sais quoi, impossible d'y retrouver quoi que ce soit.

Les gens autour ne le comprennent pas, l'an dernier encore comme vous je l'ai injustement sermonné, j'étais toujours derrière son dos ," dépêche-toi, va plus vite, c'est trop facile c'est pas possible que tu n'y arrives pas". Mon mari qui n'est pas souvent avec nous cause boulot, ne rentrer que pour entrer en conflit avec lui. Nos deux aînées n'ont jamais de soucis, nous ne comprenions pas. Je regrette amèrement tout cela, et je m'en voudrai toujours, car au fond de moi, je sentais qu'il y avait un soucis et je le savais mais le monde entier me disait que non. J'aurai dû écouter mon instinct.

Son comportement rêveur et en dehors des réalités, son décrochage l'ortho pense que c'est lorsque la réalité est trop dure, lorsqu'il souffre, lorsqu'il ne comprend pas en classe, systématiquement il se réfugie dans son monde. Il va démarrer une psychothérapie, je vous tiendrai au courant pour savoir si cela fonctionne.

Et encore une fois, je suis heureuse de pouvoir enfin communiquer avec des parents qui me comprennent, vivent la même chose, ça fait du bien au moral.

J'ai mis sur un site un autre "post" à propos d'un film à voir absolument :

Taare Zameen Par (Stars on Earth ou des Etoiles sur la Terre). On peut trouver ce film sur le net :

http://www.bollymarket.com/product_info.php?products_id=5198

http://www.priceminister.com/offer/buy/60418188/Ehsaan-Loy-Shankar-Taare-Zameen-Par-Bof-Bollywood-CD-Album.html

car bien évidemment, les circuits de distribution français n'ont pas été sensible à ce merveilleux film... Moi, j'y ai retrouvé mon fils et ... le vôtre... 😉

et j'ai pleuré comme une madeleine avant de le montrer à mon père qui a pleuré comme un veau... bref, nous avons tous été injustes avec nos petits monstres, mais comme ils sont intelligents et sensibles, ils comprennent, pour peu qu'on leur explique pourquoi on peut se montrer injuste parfois...

Attention à propos du décrochage : ce n'est pas forcément parce que le monde est dur et cruel... il ne faut pas non plus en faire des victimes et des martyrs ! Le plus souvent, le décrochage est dû au fait qu'il ont plus de mal à se concentrer et que tous ces efforts qu'on leur demande leur prend une énergie colossale... Pour ce qui concerne Damien, c'est aussi lorsqu'il "sait déjà"... Le mien passe son temps de TV devant "c'est pas sorcier" et choisit des documentaires à la FNAC quand je rêve de regarder le dernier Harry Potter avec lui (il trouve ça "naze"...).

Oui, c'est bon de pouvoir échanger avec d'autres...

autre film, ciel d'octobre pour les passionnés d'espace comme mon loulou. un jeune garçon qui veut construire des fusées et tout le monde lui répète qu'il est trop nul en science pour pouvoir y arriver....

J'ai de la chance, mes filles sont passionnées d'harry potter, mon fils est fan de star wars . Et lui aussi adore les docs, surtout sur l'espace et le monde sous-marin.

Je regarderai le film et je te dirai si j'ai pleuré comme une madeleine ou un veau. 😉

Mon fils aussi était en tous points comme les vôtres. Passionné de beaucoup de choses scientifiques surtout, plein d'imagination, créatif, plein d'humour. Il était aussi désordonné, rêveur, à côté de la plaque dans les groupes, mais tellement intéressant et intéressé.

Tout en classe allait trop vite ou trop lentement. Il a appris à ralentir son cerveau pour être au niveau de réflexion de sa classe d'âge et à l'accélérer pour rattraper sa lenteur en copie et lecture.

Il est maintenant "adapté" comme on dit dans la société. Elève sérieux, bon camarade etc... mais il a encore au fond de lui, bien enfuies toutes les qualités que personne n'a voulu l'aider à développer, sauf nous les parents quand il lui restait assez d'énergie. Il n'avait plus de temps entre les cours, les rééducations, les entraînements, les devoirs imposés. Se reposer et fuir devant la télé...

Je crois que le système actuel les détruit malheureusement. J'espère qu'il en sortira le moins égratigné possible et qu'il pourra enfin un jour développer tout ce qu'il aime faire et qu'il sera accepté tel qu'il est et pas forcé de s'adapter sans cesse.

J'espère que vous n'aurez pas le même parcours que le mien, que ce sera plus facile pour les vôtres avec plus de compréhension de la part des enseignants et de la société.

ouais!! encore des nouveaux!!! des parents léssivés par des années de " vore fils ou fille est trop lent!! votre fils rêve ou votre fils est parresseux!! façon, moi j'entend que ç'a depuis 10 ans, depuis que mon fils a mit les pieds dans quoi déjà?? ha!! une école!!!!! un endroit où les instits et profs doivent éduquer nos enfants à la connaissance!! ç'a me fait marrer moi!! je trouve que ce sont eux les ignares!! façon ils ont pas envie de comprendre et ç'a les arrange!! en attendant, notre fils de 12 ans, reconnu dyslexique sévère depuis l'àge de 8 ans et jamais prit au sérieux!!! galère comme un malheureux, il est en 6eme torture!! et c'est pas prêt de s'arrêter!! je suis en colère, une colère qui me dévore de jour en jour car je suis impuissante, impuissante pour l'aider, car pas instit moi!! et impuissante face à l'incompréhension du corp enseignant!!mais bon on se bat quand même! bon courage!! une mère indiguée!!

et puis parfois , on tombe sur un BON instit qui dit ... " oui ben, elle a huit ans et elle ne lit pas ... et après ? collez lui des bds dans les mains, ça ira mieux ! Arrêtons de nous acharner à vouloir les faire lire maupassant !! "

Et puis parfois , c'est vrai on tombe sur une prof de français qui convoque la maman désemparée et qui dit " bon, alors, votre fils souffre d'un trouble de l'apprentissage , je ne sais pas lequel mais ce que je sais ,c 'est que lui faire faire une dictée , c'est évaluer le trouble et non les compétences ! Alors, vous allez me faire faire une lettre par l'orthophoniste de votre fils disant que je raccourcis ses dictées et lui aura le temps de les écrire, ses demi dictées et de les corriger ! Au lieu d'avoir 0, il aura 6, ce sera pas pareil dans sa moyenne !"

:=! :=! :=!

Parfois ,on tire le mauvais numéro . on n'arrive pas à expliquer quoi que ce soit . on dit qu'on fait fausse route à dire et redire à l'enfant de se concentrer !

C'est pas les tirer en tous sens qu'il faut, c'est leur donner une boussole !

côté désordre ma mère me demandait de laisser un passage pour aller jusqu'à la fenêtre: c déjà ça!

faudrait que les prof arrivent à relativiser. bon d'accord la feuille en boule ça peut être gênant mais le casier en désordre surtout s'il arrive à retrouver ses petits...

perso je comprend toujours pas comment les gens font pour avoir un sac, une chambre, une maison rangée. c vrai moi je range et une heure après c re le bordel et de toute façon je me sent mieux dans le désordre que quand tout est bien rangé à sa place et je retrouve mieux les choses.

bon je crois que c clair: ils ont pas réussi à me « soigner »! 😉

J’aime bien une des répliques de l’auberge espagnole : un truc du genre « ma vie c’est un vrai bordel ! » et ben voilà pour moi la vie c le bordel et le bordel c la vie rien est à sa place, les choses arrivent quand on s’y attend pas et pas comme on s’y attend… c la vie quoi !

Décidément je crois que nos enfants ont de gros points communs... mon Loulou à plein d'humour il me vanne alors qu'il va sur Ses 7 ANS...

Rêveur toujours la tête dans les étoiles, lent et si vif à la fois, une vrai petite tornade !!!

Mais bien sûr à l'école on ne le voit pas comme ça ... c'est vraiment difficile de se dire que l'avenir de notre enfant repose entre les mains de personnes qui ne seront sans doute pas à l'écoute des problèmes de nos enfants et qu'ils vont en souffrir quoi qu'il arrive...

Bon aller je vais manger un carré de chocolat afin de me redonner un peu de courrage et positiver !!! 😀

bonjour,

j'ai 17 ans et je me retrouve en primaire. rêveur, manque de concentration, a regarder France 5 ou c'est pas sorcier a la télé, par contre je ne me souviens pas être "bordélique " faudrait que je demande a ma mère ^^

bon pour dire que c'est grasse au "rêves" que je n'ai pas arrêter les cours en 4eme. je crois que quitter le monde dans des moments très difficile est vitale, il permet de garder le morale, éviter une dévalorisation de sois face a l'échec.

j'aimerai également vous dire que le fait que vos enfants ce "cultive" hors cours est très important et a encourager a fond (dépenser sans compter ) c'est avec cette ''culture" que j'ai pu passe avec 6 de moyenne général en 4eme et que j'ai pu avoir une place importante dans l'estime des autres .

Message édité par : Dref / 13-02-2010 10:27

bonsoir à tous, 😀

Ben j'ai le même à la maison (12 ans). 😀 Il est dyslexique, dysorthographique, dysgraphique sévère avec une légère dyspraxie. C'est un vérible cosmonote je le surnomme appolo 13. 😉 Il oublie encore bcp ( chaussure de sport ds l'arrêt de bus, blouson à la récréation, portable..). Petit il avait des tocs qu'il garde encore en partie : les objets doivent être alignés suivant ces critères. Donc sa chambre est rangée au carré mais j'ai du mal à m'y retrouvé, ds son systhème de rangement bien à lui. Cette année je suis contente car ces pulls sont en boule ds son armoir, il lache prise et c'est bien. tic et toc sont des façons de gérer les angoisses, de maîtriser le monde extérieur parfois vécu comme agressif par ces efts. Pour les feuilles foissées c'est souvent par manque de temps car il se retrouvait encore à remplir ces cahiers une fois la sonnerie passée alors on se dépêche pour retrouver les copains. Depuis cette année il peut avoir des photocopies de cours, 1/4 tps supplémentaire pour les évaluations qd cela est possible et la solidarité des copains pour les devoirs. Je fais aussi au maximum son secrétariat et surtout je lui enregistre ces leçons et livres scolaires à lire sur un dictaphone numérique ou sur l'ordinateur directement. Cela nous permet d'être moins dépendant l'un de l'autre ds l'apprentissage des leçons à la maison. C'est un vrai +. 😀 😀 😀

Je me suis faite aidée pour la mise en place du PPS par l'institutrice référente de mon secteur d'académie mais il peut aussi sagir du médecin scolaire qui intervient directement ds les écoles et expliques aux profs et instit ce qu'est la dys. :=!

Nos enfants se concentrent le plus possible ds leur vie scolaire et sont complètement saturés une fois à la maison. Le fait de ne pas écrire, lui permet de moins décrocher durant les cours. Il est moins stressé et finalement il parvient à prendre pas mal de note.

Chaque début d'année je prend mon baton de pellerin et mon sourir le plus engageant (en serrant les dents) 😉 car les dossiers scolaires ne passent pas forcméent d'une année à l'autre. Alors je fais le tour de tous les profs avec un courrier du neuropédiatre qui le suit ds le cadre du CLAP. C'est usant mais efficace. les profs aiment être informés et il vaut mieux faire allience avec eux et expliquer et réexplqiuer.... 😮

Pour compenser à la maison il fait pas mal de truc et surtout des gateaux déliceux qu'il offre aux copines. Peut être une techinqiue de drague ?? :=!

Enfin voilà, patience, humour et surtout mettre en avant ces compétences car vaut mieux un enfant rêveur qu'un enfant inhibé et renfermé sur lui même qui ne s'autorise plus rien ni aucun rêve.

Courage à tous

Tous confrontés au même soucis : LA DYSLEXIE. Si seulement on avait pu banir ce mot de notre vocabulaire le laisser moisir au fond d'un dictionnaire, peu importe. Nous n'avons pa choisi cet état pour nos enfants et eux encore moins. Quand je vois les efforts que mon fils fait depuis le CP pour essayer d'être au même niveau que ses camarades qui ont tous très bien accèpté Mattéo et sa différence. Acceptation tellement évidente et facile pour les enfants et tellement difficile pour certains adultes enseignants qui ont pour objectif de ne former que de Bons voir Exellents élèves...J'ai un fils ainé qui apprend tout ce qu'il veut. En 4 ème cette année il décroche une exellente moyenne des compliments de ses professeurs pour sa bonne conduite et son savoir. Même éducation mais pas même enfant, j'ai Mattéo qui lui rame comme un tanné pour obtenir juste sa moyenne quand il ne loupe pas un contôle complet parce qu'il n'a pas compris la consigne et reviens avec une note minable des larmes pleins les yeux. Cette année scolaire est super difficile pour lui son enseignante ne supporte que les bons élèves alors autant vous dire que Mattéo en paye les frais. Réflexions à tout va, devant les camarades bien sur. c'est dur mais on garde courrage

Est-ce que Matteo bénéficie d'aménagements dans sa scolarité ?