Bonjour,

L'an dernier j'ai monté un dossier auprès de la MDPH pour avoir une AVS, un transport et de l'aide financière pour payer la scolarité de mon fils en collège privé.

La MDPH lui a accordé une reconnaissance d'un handicape entre 50 et 80% ce qui donne le droit à l'allocation d'éducation de l'enfant handicapé d'un montant de 124€ par mois.

Sinon il y a aussi des entreprises, des mutuelles et des CE qui ont des caisses de solidarité. Cela peut être un plus assez conséquent.

Sylvie

lorsque ma fille était en école privé j'ai obtenu une allocation d'enfant handicapé qui me permettait de faire face au coup de la scolarité + ergothérapie ... il faut demander un devis a l'école et contacter la mdph pour être accompagné dans la constitution du dossier ...(les dépenses doivent être justifiées tt les ans) ..; cela prendra peu être un peu de temps ( 6 mois pour mon cas ) ..mais c'est possible ....

bon courage

Bonjour

Ma fille agée de 10 ans rentre à l'école plurivalente à la rentrée, un vrai soulagement après une année catastrophique plus du point de vue psychologique que scolaire ! Elle est dysphasique et hyperactive.

J'ai demandé un complément AEH pour les frais de scolarité , ma fille a déjà un dossier à la MDPH, il faut une confirmation d'inscription de l'école avec les frais de scolarité mentionnés.

ça va être sport pour l'emmener car nous n'habitons pas à côté et je travaille à l'autre bout du département mais j'espère que ça va lui permetrre de reprendre confiance en elle !

bon courage pour les démarches toujours longues

Bonjour ,

Depuis deux ans , et cela est reconduit pour l année prochaine , nous bénéficions de l AEEH et de son complément , pour , je cite ," aide aux frais de scolarisation ."

Maxence est scolarisé à 300 km de chez nous , dans UN LYCEE PRIVE SOUS CONTRAT DE L ETAT .

J'insiste sur ce fait , car , s'il était scolarisé dans un lycée HORS contrat , on aurait eu ZERO !!!!! ( On habite le 06 , donc voir chez vous avec MDPH . )

On souhaite aussi une aide, mais notre fille n'est pas passé à la MDPH !

Et je n'ai pas de bilan récent, alors comment faire ?

Elle va dans une école privée à 120 km de chez nous en internat, donc très couteuse !

thijuclem,

Pour obtenir l' A.E.E.H. il faut obligatoirement faire une demande auprès de la MDPH.

Si vous souhaitez cette aide, il vous constituer un dossier.

Vous devez télécharger le formulaire cerfa n° 13788*01 accompagné du Certificat médical n°13878*01.

Lien du formulaire :

http://www.travail-emploi-sante.gouv.fr/IMG/pdf/ModeleA_8pages_v06-2.pdf

Le certificat médical doit être daté de moins de 3 mois.

Lien du certificat médical :

https://www.formulaires.modernisation.gouv.fr/gf/cerfa_13878.do

Vous devez ensuite adresser l'ensemble de ce dossier à la MDPH de votre lieu d'habitation.

Le dossier sera ensuite transmis à la CDAPH pour validation.

Si l'A.E.E.H. est accordée, c'est la CAF qui vous versera cette allocation.

Cordialement.

Message édité par : LAC / 31-08-2011 13:44

ok, merci, mais ici l'apedys m'a dit qu'il fallait un bilan ortho, neuropédatre test de qi, comme un bilan de centre réferent sinon le dossier est rejeté.

c'est la personne de l'apedys qui siège aux commission MPH qui nous a expliqué tout ça !

Il faut au moins que vous ayez un bilan médical qui donne un diagnostic des troubles dys de votre enfant, cela va de soi.

Plus vous joignez de pièces médicales, mieux c'est.

Dans le cadre d'un diagnostic de dyslexie, un WISC (test de QI) est systématiquement fait.

Quel professionnel a diagnostiqué la dyslexie de votre enfant ?

nous avions fait un test de qi il y a longtemps, et c'est le médecin scolaire qui est membre apedys qui nous a fait le diagnostic avec l'ortho !

la personne qui est aux commissions nous a dit bilan neuropédiatre, ortho, qi, sinon, ça ne fonctionne pas !

Je pense qu'à votre place, je constituerais un dossier.

Je m'explique. Un diagnostic de dyslexie ne peut être posé qu'après un ensemble de bilans pluridisciplinaires (orthophonie, visuel, auditif, psychométrique, orthoptie et si nécessaire : psychomotricité, ergothérapie etc...).

La loi prévoit que l'ensemble de ces bilans soit analysé par un professionnel compétent, un médecin formé ayant les compétences pour cela. Ce sont le plus souvent les neuropsychologues ou neuropédiatres des centres référents ou des médecins formés par lesdits centres. Vous pouvez également faire analyser l'ensemble des bilans par un neuropsychologue en libéral. Mais la loi ne dit pas c'est obligatoirement un neuro...

Si l'on reprend les textes de loi : Encart B.O. n°6 du 7-2-2002



MISE EN ŒUVRE D'UN PLAN D'ACTION POUR LES ENFANTS ATTEINTS D'UN TROUBLE SPÉCIFIQUE DU LANGAGE ORAL OU ÉCRIT

C. n° 2002-024 du 31-1-2002

NOR : MENB0200174C

RLR : 514-5

I - Connaître et comprendre ces troubles

I.2 Repérer, dépister, diagnostiquer

(...)À l'issue des investigations réalisées en milieu scolaire, les parents sont invités, si nécessaire, à consulter pour leur enfant des professionnels de santé afin qu'un diagnostic soit établi. Ce diagnostic, pluridisciplinaire, s'appuie toujours sur un bilan médical, orthophonique et psychologique afin d'éliminer tout déficit sensoriel, pathologie neurologique, trouble cognitif non verbal, trouble envahissant du développement ou des carences importantes dans l'environnement de l'enfant. Il doit permettre de préciser le caractère spécifique du trouble et sa sévérité, d'éliminer ou de préciser un éventuel trouble associé et d'indiquer les modalités de prise en charge. Ces bilans peuvent être faits en ville auprès de professionnels de santé ou, pour les cas complexes, dans des centres de référence hospitaliers dont la liste établie par la direction de l'hospitalisation et de l'organisation des soins (DHOS) sera régulièrement publiée par le Comité français d'éducation pour la santé (CFES).

La coopération entre les professionnels à des fins d'échanges, d'informations et d'élaboration de projets (notamment coordination des différentes étapes de repérage, de dépistage et de diagnostic et mise en œuvre des mesures de prise en charge) est ici essentielle.

En d'autres termes, la qualité du repérage, du dépistage et du diagnostic d'enfants porteurs d'un trouble spécifique du langage, constitue une étape essentielle et déterminante pour définir les meilleures conditions d'une prise en charge individualisée."

Et si l'on prend le rapport de l'INSERM Dyslexie, dysorthographie, dyscalculie–Bilan des données scientifiques (2007) :



P. 542 :" Les enfants dont les troubles persistent malgré une action pédagogique appropriée ou présentant des troubles sévères nécessitent un diagnostic

précis et argumenté du profil de leurs troubles et doivent bénéficier d’un programme de soins adapté, associé à une réponse pédagogique et dont les effets sont

évalués par un professionnel compétent."

"La prescription d’évaluations spécialisées, comme l’évaluation orthophonique devant un trouble du langage, est éclairée par un examen clinique

de dépistage pertinent effectué par un professionnel suffisamment formé. "

P.565 :" La coordination des évaluations, lorsqu’elles sont multidisciplinaires, doit être effectuée par un médecin référent de la famille et expert dans les

troubles des apprentissages. "

Dans les cas les plus sévères, la loi affirme la nécessité d'un diagnostic en centre référent.

Je pense que vous devriez revoir le médecin scolaire qui a posé le diagnostic de dyslexie de votre enfant. S'il l'a fait, c'est qu'il a été formé aux troubles dys et qu'il est donc aux yeux de la loi "un professionnel suffisamment formé", "un professionnel compétent". Demandez-lui de remplir le certificat médical nécessaire à la demande d'A.E.E.H. et qu'il vous transmette les bilans qu'il a fait passer à votre enfant. Il est possible de refaire passer un WISC à votre enfant assez rapidement pour que le dossier soit complet.

Il est temps d'alléger la lourde tâche administrative qui entoure la gestion des dossiers dys pour parvenir à obtenir l'A.E.E.H. ou tout simplement une reconnaissance de la dyslexie au sein de l'Education Nationale ou de la MDPH.

Ce n'est qu'un avis personnel. Mais je pense que vous devriez essayer.

Désolée, pour la longueur du post :#

Message édité par : LAC / 01-09-2011 11:33

Je me joins à Lac pour vous inciter à persévérer.

Au pire, la négociation du tarif d'un diag neuro s'appuyant sur les tests de l'ortho et du médecin scolaire peuvent être négociés.

Ne vous laissez pas impressionner par l'administration au détriment de votre enfants.

GENE

en meurthe et moselle si le dossier n'est pas complet comme dit plus haut, le dossier est refusé !

alors faire un dossier et si ils nous répondent pas assez complet comme ça sera le cas, c'est ennuyeux !

nous ne retournerons pas au centre réferent chez nous qui est d'une incompétence ......

il me reste juste à faire en privé chez un neuro et un qi, ce qui va me couter très cher, vu qu'un qi dans le privé c'est 150 euros.

Je connais très très bien la personne qui siège à la MDPH, et elle m'a encore dit en juin que ça ne servait à rien de faire un dossier sans tous ces bilans, sinon le dossier serait refusé !

Je crois juste que les MDPH ne sont pas dans toute la france les mêmes !

chez nous, les enfants n'obtiennent pas grands choses !

Un test Qi du médecin scolaire récent est gratuit et est parfaitement valable pour un neuro en libérale.

Ce test Qi plus bilan ortho sont suffisant pour un neuro en libérale pour établir un diag de dys de base pour la MDPH.

Il est d'ailleurs possible de négocier le tarif du neuro s'il n'y a pas trop de test complémentaire à faire.

Il est aussi possible de complèter le dossier MDPH en joignant copie de tout les textes de loi qui appuis votre demande.

En général, il ne cherche pas la petite bête lorsque les demandeurs connaissent leurs droits.

Il est toujours dificile de demander à nos enfants de se battre lorsque nous même nous baissons les bras.

Vous allez trouver l'énergie nécessaire pour sortir de cette impasse momentanée. 😉

GENE

A ma connaissance, ce sont les psychologues scolaires qui font passer les tests psychométriques, pas les médecins scolaires.

Maintenant, je peux toujours me tromper... :#