merci parce que vraiment on se rend compte que les pro n'y connaissent pas grand chose !

la recherche ne s'amuse plus !

j'avais encore eu l'impression !

c'est marrant plus tdah que nous !

Je constate que dans cet article, les chercheurs français viennent enfin de faire le lien entre la vision et la dyslexie (ils ne considèrent plus uniquement l'audition). Ce lien entre un ophtalmo et un orthophoniste a été fait il y a bien des années au Portugal et il en est sorti la méthode de Lisbonne ou proprioceptive. J'espère qu'en France une méthode semblable, même plus facile et plus performante verra le jour.

La théorie "magnocellulaire" a été envisagée comme origine de la dyslexie il y a déjà plusieurs années, elle a été abandonnée pratiquement au profit de la théorie phonologique, puis d'autres théories, mais apparemment, tout le monde n'a pas abandonné et les études continuent ! Tant mieux.

comme je l'ai dit sur un autre thème du forum, ma fille a bénéficié de séances d'orthoptie après une mise en évidence d'un problème de divergence d'un oeil en vision de près.

après 9 séances de rééducation, elle s'est enfin mise à lire des livres seule (elle a 14 ans) ! quelle ne fut pas notre surprise de la voir prendre un livre cet été et le lire jusqu'au bout ! (elle qui disait 'détester' les livres, c'est nul, c'est chiant....) maintenant elle lit tous les soirs livres, bd avant de s'endormir.

sa lecture orale s'est aussi bien améliorée, elle ne bute plus sur les mots comme elle le faisait auparavant, la lecture est plus fluide.

notre expérience corrobore donc le lien entre dyslexie et vision.

par contre, engagé dans le traitement de lisbonne que nous commençons, c'est le port de semelles qui permet de diminuer sa dyspraxie. elle les porte depuis 2 mois et je m'en aperçois lorsqu'elle les oublie, elle redevient maladroite. je pense que beaucoup de choses sont encore à découvrir mais la recherche avance et c'est le principal

sezan

bonsoir,

Mon fils a aussi bénéficié de rééducation en orthoptie suite à un bilan orthoptique demandé par le centre référent lequel a mis en évidence des problèmes de saccades oculaires, vergences et poursuites -c'était il y a un an et demi.

La rééduction a été positive, mon enfant se "positionnait" mieux devant sa lecture, la lecture fut un peu améliorée, mais reste toujours loin d'être fluide.

Depuis 15 jours, il s'est mis à cligner des yeux sans arrêt... nous sommes retournés voir l'ophtalmo en urgence. Verdict : les muscles des yeux sont "fatigués", il était obligé de cligner des yeux pour passer d'un plan à un autre (il ne pouvait plus faire varier en profondeur). Il va donc porter des lunettes juste pour l'aider dans ses efforts visuels, car l'ophtalmo nous l'a une nouvelle fois confirmé : aucun problème de vue !

Amicalement.

Les enfants traités avec la méthode de lisbonne ont il eu un bilan orthoptique ?

Si un bilan ophtalmo et orthoptique sont bon, est ce que la méthode de lisbonne peut quand même apporter des améliorations ?

GENE

Ben, nous aussi, nous y voilà : vue excellente mais orthoptiste dit "troubles oculomoteurs importants au niveau des saccades".

2 questions me viennent donc à l'esprit :

1- Lac, Sezan, vos témoignages font état de la nécessité d'une rééduc.orthoptiste pour vos petits dys.

Mais parmi les parents présents sur le forum, y-en-a-t-il qui n'ont eu aucun trouble de diagnostiqué après un bilan orthoptiste ?... En clair, ces troubles sont-ils SYSTEMATIQUEMENT décelés dans les cas de dyslexies ? (quand ce bilan a été effectué, bien sûr ...)

2- Si tous les bilans aboutissent au diagnostic d'un trouble chez nos petits dys....pourquoi ce type de bilan n'est-il pas suggéré SYSTEMATIQUEMENT (notamment par les orthos qui sont quand même souvent nos seuls interlocuteurs médicaux ) ?

Merci de vos réponses

Message édité par : marie-cecile / 15-11-2007 23:31

Bonjour,

Ma fille est dys sévère phonbo et visio, le bilan ophtalmo est bon sauf un lé gère astgmatie et le bilan ortptique est parfait .

Ma fille ne porte ses lunettes que devant la télé, l'ordinateur, cinéma pour éviter la fatigue et les maux de tête .

L'ortho était étonné qu'il n'y ai rien, mais travaillant avec l'ortptiste pas de doute .

Il semble que tous les dys n'ont pas de problème de vue .

Le bilan ORL de ma fille est également exélent .

GENE

Avoir un bon bilan ophtalmologique ne signifie pas utiliser correctement ses deux yeux ensemble. Il faut bien sûr faire ce bilan en premier. Mais beaucoup de personnes y compris non dyslexiques utilisent mal ensemble leurs deux yeux. Il suffit de faire l'expérience du 8 couché pour vérifier ce que je dis avant de lire et voir les améliorations. Chez les non-dys le résultat est plus qu'audible.

Joray

Je ne connais qu'un seul orthoptiste sur Paris qui rééduque les dyslexiques visuels.

Je ne connais qu'une méthode qui supprime les effets visuels gênants chez les dyslexiques visuels (Lisbonne).

Chez mon fils, ni un ophtalmo, ni un orthoptiste classique n'ont vu le problème visuel qui a été rectifié immédiatement par les prismes spéciaux.

Si des orthoptistes en savent plus sur ce sujet (dyslexie et orthopsie), merci de nous en parler un peu.

Bonjour joray,

Pour moi ce n'est pas le 8 infini qui me pose problème, c'est le WWW, je suis incapable de le faire ?????

GENE

Claude, j'ai beaucoup travaillé sur mes yeux. Quand j'avais 25-26 ans l'opticien m'a proposé des verres teintés. Je lui ai dit que j'allais réfléchir. J'ai consulté le seul guide médical que j'ai jamais acheté. Là j'ai pu lire qu'il ne fallait utiliser les lunettes de soleil que dans 3 cas car les yeux étaient faits pour supporter la lumière. J'en ai tiré les conclusions et j'ai refusé les verres teintés. Les lunettes empêchent les muscles oculaires de travailler. Plus tard j'ai décidé de me passer de mes lunettes et j'ai fait des progrès énormes. Au début du 20è siècles William BATES, ophtalmologiste à NEW YORK a montré que le stress affectait la vision. Des méthodes d'amélioration naturelle de la vision s'en sont suivies. Essayez le palming, vous verrez. (Voir Internet).

Par ailleurs en dehors du stress sur les muscles des yeux il y a le problème du sphénoïde auxquels sont rattachés 5 des 6 muscles oculaires ( je fais de mémoire, je ne vérifie pas). Or ce sphénoïde peut être coincé à plusieurs endroits et cela provoque des problèmes divers. S'il est bloqué cela peut provoquer la dépression, la violence, etc... Je crois qu'il est lié aussi à la production de la dopamine. Par exemple sous l'effet de la drogue le sphénoïde remonte !!!

Il y a donc des méthodes naturelles pour agir sur la vision. Ayant toujours été pour les méthodes naturelles (exemple ci-dessus et la prévention : je suis allé chez le dentiste sans avoir mal aux dents dès que j'ai commencé à travailler et je continue à y aller une fois par an. Je n'ai jamais eu mal aux dents). Je demande des examens à mon médecin pour simplement savoir et prévenir si c'est possible. Je viens d'en faire un tout récemment. Quelle bonne idée. J'ai une chance d'éviter de très gros ennuis plus tard.

Tout cela pour vous dire que je suis un acteur au niveau de ma santé comme pour le reste et que je m'informe par moi-même. Ce que j'ai gagné, pas en argent évidemment n'a pas de prix.

En conclusion maintenant je porte mes lunettes quand j'en ai besoin et non plus 24 heures sur 24 comme autrefois. J'apprécie. Les muscles des yeux sont comme les autres, ils doivent travailler et non pas être bloqués.

Joray

:# 😕 :paf

Gene,

«Dans l'écriture, il faut réaliser une coordination entre les mouvements de rotation du bras autour de l'épaule, de l'avant-bras autour du coude, de la main autour du poignet. L'écriture est le fruit des mouvements coordonnés des articulations du bras et de la main. Au cours de l'apprentissage, un réglage s'effectue grâce au sens kinesthésique : l'enfant acquiert le sentiment du déplacement dans l'espace et de l'action musculaire ». (Études de l'acte graphique de Liliane LURÇAT , page 45. L'acte d'écrire est très complexe. Mais il exige comme la lecture une bonne coordination. Voir sur Internet l'opinion de Liliane LURÇAT, docteur en psychologie, docteur ès Lettres et Sciences Humaines sur les causes de l'échec scolaire.

Le 8 couché pour la lecture devient le couché pour l'écriture quand on écrit la lettre à l'intérieur du 8 couché. Cela doit se faire dans la fluidité. Le 8 couché a pour objectif de faire travailler les deux yeux ensemble, donc les deux hémisphères. Professionnellement, je fais autre chose avant de le faire faire. Il existe beaucoup, beaucoup de choses pour permettre à l'écriture de devenir automatique.

Joray