Bonjour,

Je me permets d'activer le lien :

http://www.unicog.org/docs/DyscalculieGuidedeRessources.pdf

Bonsoir,

Y a t il quelqu'un sur le forum qui a trouver une méthode autre que celles scolaires pour palier au problème de dyscalculie??

:#

Pour aider mon fils dès son plus jeune âge, j'ai utilisé les réglettes Cuisenaire.

J'ignore si cela pourrait aider des adultes ? Cela l'a beaucoup aidé dans la compréhension du nombre et le dénombrement.

perso, c'était seulement les tables de multiplications ainsi que les théorème que j'avais du mal a apprendre, j'ai donc rapidement eu une bonne calculatrice avec pas mal de mémoire.

j'ai du coup toujours eu une moyenne convenable quand la calculatrice était autorisé et plutôt basse sans.

aujourdhui avec un PC j'ai encore moins de pb, j'utilise le petit logiciel clavier plus et j'ai assigné alt+c a l'ouverture de la calculette, c'est rapide

Dyscalculie uniquement lié à des problèmes de mémoire de table et de rapidité à résoudre les opérations

Ou dyscalculie qui entraine une incapacité dans le résonnement mathématique, impossibilité de savoir quelle opération doit être utilisé.

Les notions de pourcentage, moyenne, conversion, etc... sont ils acquis?

Parce que la cuisine, la couture, le bricolage reste les meilleurs moyen pour apprendre à résoudre les problèmes mathématique.

GENE

Message édité par : gene / 08-05-2013 13:22

En fait, on ne peut parler réellement de dyscalculie lorsque la personne rencontre seulement des problèmes de mémorisation des tables de multiplication ou une certaine lenteur à effectuer les opérations.

Il faut qu'il y ait également une difficulté dans le dénombrement, un écart également dans le raisonnement et les aptitudes mathématiques par rapport aux autres enfants de la même classe d'âge et ce, sans déficit sensoriel. Il existe une réelle difficulté quant à la compréhension du nombre lui-même.

Une dyslexie développementale peut à elle seule entraîner des troubles quant à l'acquisition des tables sans qu'il y ait pour autant dyscalculie. Le déficit de mémoire étant alors en cause.

Bonjour,

(je ne suis pas diagnostiquée dyslexique) En tous cas c'est bien cela LAC, une incompréhension du nombre

Les chiffres sont pour moi d'une froideur, c'est presque comme une aversion des chiffres 😛

Que ce soit additions, multiplications, (par contre les fractions j'aimais bien :-o, surement le trait de fraction qui les rendent plus humain :paf ) et j'étais âgée lorsque j'ai compris et sus lire l'heure (alors les niania "moins le quart" et les "et quart" pas très drôle pour moi à comprendre, non pas sur une horloge visuellement mais dans l'espace/ l'abstrait)

Encore à l'heure actuelle, je dois visualiser l'heure en cadran longuement avant de régler mon réveil pour ne pas me tromper 😮 :#

Bref... je vais m'intéresser aux réglettes Cuisenaire, merci LAC

Pour les recettes Gene, le peu qu'il faut mesurer/doser est une catastrophe, heureusement je ne cuisine pas beaucoup et comme Cbestern je dis vive internet

Bonjour,

Une connaissance psy m'a aussi fait remarqué que les difficultés avec les chiffres étaient rattaché au père. Là, aussi chacun son histoire, mais on peut trouver certaines explications relationnelles à certains blocages suivant où l'apprentissage s'est trouvé en difficulté. Sans nier la dyslexie du départ. Cela rajoute une complication supplémentaire si on a été en confli, si on a subi une séparation, un DC ....

En espérant que cela soit plus clair: http://rased.unblog.fr/files/2011/02/difficultmaths.pdf

😉