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Faurum
ce matin j ai vu l orthophoniste de léo,elle a fait son rapport ecrit.et là 🙁 il apparait que celon les tests effectués léo a un niveau de lecture d un enfant de 7ans et 9mois,je precise que léo va avoir 11ans demain,il est en 6ieme.qu il a une importante dyslexie et dysothographie de type mixte(phonologie et de surface)
l orthophoniste a rencontré le medecin scolaire et lui a parlé de léo,elle m a donné son nom et son telephone,j essaie de l appeler depuis que je suis rentrée du travail mais ca ne reponds pas :paf
l ortho m a dit qu il etait tres urgent de mettre en place un pau et pas un ppre comme elle le voulait au depart.que le pai etait la premiere etape .j ai fourni de suite le rapport au college car l otho preconise des amenagements scolaires comme le tutorat entre eleves,polycopiés,photocopies...........
retse a avoir ce medecin scolaire en ligne maintenant.
Les médecins scolaires ont beaucoup de travail au sein des établissements. Si vous avez laissé un message, il devrait vous rappeler prochainement.
Attention, c'est au chef d'établissement que revient la responsabilité de mettre en place le PAI. Veillez donc à le relancer régulièrement, sans compter qu'il parviendra plus aisément à contacter le médecin scolaire que vous.
Cordialement.
ce matin j ai vu l orthophoniste de léo,elle a fait son rapport ecrit.et là 🙁 il apparait que celon les tests effectués léo a un niveau de lecture d un enfant de 7ans et 9mois,je precise que léo va avoir 11ans demain,il est en 6ieme.qu il a une importante dyslexie et dysothographie de type mixte(phonologie et de surface)
l orthophoniste a rencontré le medecin scolaire et lui a parlé de léo,elle m a donné son nom et son telephone,j essaie de l appeler depuis que je suis rentrée du travail mais ca ne reponds pas :paf
l ortho m a dit qu il etait tres urgent de mettre en place un pau et pas un ppre comme elle le voulait au depart.que le pai etait la premiere etape .j ai fourni de suite le rapport au college car l otho preconise des amenagements scolaires comme le tutorat entre eleves,polycopiés,photocopies...........
retse a avoir ce medecin scolaire en ligne maintenant.
Comment tu arrives à obtenir tous ces détails ???
Pour ma part, je n'arrive jamais à avoir quelque chose de précis !
Je ne sais même pas de quel genre de dyslexie souffre mon fils !?
En tous cas, plein de courage à toi, à vous !!!
c est tout simplement marqué sur le rapport de l orthophoniste!tu n as pas eu de rapport suite au bilan? 😮
je viens donner des nouvelles,le medecin scolaire m a telephoné :b elle va envoyer un dossier a l ortho qui dooit le remplir avec ses demandes d amenagements demandés pour léo.puis l ortho doit le renvoyer au medecin scolaire et apres je devrais l avoir pour le signer.elle ne m a pas parlé d une rencontre,je pensais que c etait un peu indispensable car comment parler des soucis de léo si je ne la voit pas :# elle m a bien dit qu on mettait en place un pai,e que cette semaine comme elle devait se deplacer au college de léo elle allait e suite en parler a l equipe enseignante;que si apres la mise en place du pai,je voyais qu il y avait des soucis il ne fallait pas hesiter a lui telephoner.
la mise en place d un pai peut se faire sans que je rencontre un medecin scolaire?? 😮
Le médecin scolaire va en parler à l'équipe enseignante. Ils vont trouver une date pour une réunion avec vous et c'est là que vous pourrez en parler avec tous.
Ce médecin, si elle a décidé immédiatement de mettre en place en PAI pour votre enfant, cela signifie qu'elle connait bien les troubles et qu'elle sait déjà toutes les souffrances de votre enfant et pourquoi il souffre ainsi.
L'orthophoniste l'a déjà diagnostiqué en grande partie, donc elle ne pourra pas faire mieux.
Ne vous inquiétez pas, c'est déjà bien que ce médecin scolaire accepte de faire une réunion pour le PAI. Cela devient de moins en moins évident cette année !
Notez bien tout ce que vous voulez expliquer et tout ce à quoi vous avez pensé pour l'aider en classe. Comme ça le jour de la réunion, vous aurez un support. L'émotion nous empêche parfois d'avoir les idées claires ce jour là.
A bientôt avec de bonnes nouvelles !
merci claude de cette reponse,j y vois plus clair!
bonjour!je viens vous tenir aucourant pour léo,bon j ai eu la prof principale de léo au telephone hier,elle me propose un rendez vous pour parler du dossier de léo.cette prof a discuté avec la directrice du college,il semblerait que l orthophoniste demande beaucoup de choses pour aider léo lors des cours.beaucoup,en fait je ne sais pas car je n ai pas eu ces papiers là en main.et là la reponse est claire de la part de la directrice:il est impossible d appliquer toute l aide demandée 😕 ce amtin je vais voir l orthophoniste et vais lui demander quelles etaient ses demandes car je suis dans le flou.que faire si la directrice decide que l aide demandée n est pas applicable??a quoi sert tout ça,toutes ces demarches si enfin de compte une seule personne decide que ca sera non!je fais quoi moi avec mon fils?ce matin il a une evaluation de français,il avait 13mots de français a apprendre ,a ecrire dans un repertoire en y mettant la definition.j ai ecris un mot a sa prof de francais pour lui dire que c etait mission impossible pour léo;73mots!!! 😮 :paf elle ma repondu:léo fera en fonction de ses possibilités. oui je veux bien mais il sera noté comment? 🙁 en attendant c est moi qui ai du ecrire les 73mots dans le repertoire car il n est pas capable de le faire mon gamin 🙁 j ai l impression d avancer d un pas et de reculer de trois pas 1mois plus tard. 🙁
Bonjour,
Je vous conseille de voir avant tout avec l'orthophoniste quelles sont les aides qu'elle préconise et si celles-ci nécessitent la mise en place d'un PPS.
Si c'est le cas, une fois le PPS établi (attention cela prend du temps), la directrice devra légalement accepter celui-ci. Si elle ne le fait pas, vous aurez alors un recours légal.
Il faut également faire le point avec le médecin scolaire.
Cordialement.
bonjour!mon mari a vu l orthophoniste,elle a demandé un pai,pas un pps et elle ne comprends pas pourquoi léo n obtiendrait pas l aide qu elle a demandé!d apres elle c est pas extraordinaire comme demande.j ai la photocopie de ce qu elle a demandé,j ai rendez vous a la prof principale ce soir.
le medecin scolaire,a mon avis je ne suis pas prete de la voir car au telephone la derniere fois elle m avait laissé entendre que nos "rencontres" se passeraient via le telephone tellement elle avait du travail.
hier soir grosse galere pour relire les devoirs de léo,lui meme n arrivait pas a se relire.je suis allée sur le cahier de texte en ligne et biensur le prof n avait rien marqué,j ai telephoné a un de ses camardes de classe qui lui n avait rien marqué non plus car il n avait pas l intention de faire ses devoirs.
pffffffffffff quelle galere!!!!
Attention, ce n'est pas à l'orthophoniste de demander le PAI mais à vous parents !
Appeler donc le principal et dites que vous souhaitez au plus vite la mise en place d'un PAI. Appelez également le médecin scolaire pour lui faire part du besoin de ce PAI préconisé par l'orthophoniste.
Il faut que votre enfant puisse obtenir les cours photocopiés ou sur clé USB. L'établissement de votre enfant n'a t-il pas le cahier de texte sur leur site ?
Si le cahier de texte numérique n'est pas renseigné par les professeurs, voyez pour que votre enfant puisse apporter un dictaphone qu'il allume au moment où les professeurs donnent les devoirs à faire.
Il faut vous battre, mais il y a toujours une solution.
Bon courage.
Message édité par : LAC / 17-11-2011 10:11
beaucoup de choses ont changées en tres tres peu de temps!!j ai demandé le dictaphone et ca ete accepté,il a des devoirs amenagés,il est en tutorat avec un autre eleve,il a le droit a de l aide en français.tant es si bien que la prof de français lui a dit d aller consulter sa moyenne de français sur le net,et là 😮 léo a eu 19.5/20 de moyenne en "outil français"!!!!!!!!pour un dys c est extra non!!!!!!?????? léo a expliqué avec sa prof principale,son "cas" il a expliqué a ses copains de clsse qu il avait un handicap.....et ca l a libéré.
vendredi je devrais avoir par ecrit ce que proposent les profs pour aider léo;mais on m a bien prevenu qu il n aurait pas tout ce qu a demandé l orthophoniste.
Formidable que votre enfant puisse reprendre confiance en lui ! Le dictaphone, les devoirs aménagés c'est déjà une bonne chose !
Le fait que votre ait été écouté par sa professeur principale, c'est très important pour lui. On croise les doigts pour vous vendredi !
Un peu d'écoute ça fait du bien, même s'il n'y a pas tout les aménagements demandé, le dialogue est ouvert et c'est très positif.
GENE