APEDYS
   
La dyslexie, l'union fait la force!
   
Document divers UN SITE SUR LA PREVENTION DES TROUBLES DU DEVELOPPEMENT DU LANGAGE CREE PAR LA FEDERATION NATIONALE DES ORTHOPHONISTES

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La Fédération Nationale des Orthophonistes a entrepris la création d'un site Info-Langage.org dont le but est de prévenir les troubles du langage et de lutter contre l'illettrisme.

 



 

Ce site d'adresse à la fois aux parents de jeunes enfants et aux professionnels de la petite enfance.

 

 

ANAPEDYS vous invite à découvrir ce site particulièrement riche qui offre de multiples informations sous forme de textes, de vidéos, de fiches...

 

Le site se compose de cinq rubriques principales :  

 

 

Une rubrique Développement du langage permet de comprendre comment peu à peu l'enfant se familiarise avec le langage. On y découvre la façon dont l'enfant perçoit le monde qui l'entoure à travers l'utilisation du langage (sous forme de bruits, de gazouillis, au départ) ainsi que la façon dont les parents agissent en interaction avec le développement de l'enfant.

 

Chaque étape du développement du langage est découpée par période depuis les premiers jours jusqu'aux six ans de l'enfant.

 

 

Une rubrique Quand s'inquiéter ? expose les principaux signes d'appel qui doivent amener les parents à consulter. Elle donne également des explications précises sur les différents troubles que l'on peut rencontrer : trouble d'articulation, trouble de parole, trouble de langage, bégaiement, dysphasie.

 

 

La troisième rubrique, Que faire ? se découpe elle-même en sous-rubriques :

 

Comment parle mon enfant décrit les stades de développement du langage depuis la naissance tout en proposant des pistes en fonction des difficultés que rencontre l'enfant. Des conseils sont donnés ainsi que des mises en garde en fonction de l'évolution du langage.

 

Votre enfant apprend à parler  propose deux livrets : "Parents, votre enfant apprend à parler" et "Parle-moi".

 

Stimuler le développement du langage, explique l'intérêt de la stimulation afin de permettre un développement favorable des fonctions langagières chez l'enfant et ce, dès son plus jeune âge.

 

Lire avec bébé, explique le rôle du livre dans le développement de l'enfant (langage, préparation à la lecture). Un livre qui évolue en fonction du développement de l'enfant. Les différences entre "raconter" et "lire" sont également expliquées et permettent de mieux comprendre l'intérêt de ces deux manières d'aborder les livres.

 

  Praxies, dans cette sous-rubrique on peut visualiser un livret "Praxies en folie pour les petits" 

 

  Si votre enfant commence à bégayer propose des conseils, les attitudes à avoir, celles à éviter et les mesures de prévention du bégaiement.

 


La quatrième rubrique, Actions, définit et expose dans une première partie ce qu'est la prévention en orthophonie :

 

Le rôle des orthophonistes en ce qui concerne la prévention des troubles du langage oral à savoir : 

 

Information des parents, des professionnels de l'éducation et des professionnels de la santé.

Formation des professionnels de la santé et des professionnels de l'éducation.

Dépistage des compétences du langage oral et / ou du langage écrit en grande section de maternelle, cours préparatoire et cours élémentaire 1.

 Evaluation et une prise en charge des troubles du langage oral.

 

L'importance du bilan orthophonique et de la éducation orthophonique.  

 

Dans une deuxième partie, est présenté le livret "Objectif langage", document d'informations reprenant les étapes essentielles de l'apprentissage du langage chez l'enfant et destiné à être diffusé. 

 

La dernière partie de la rubrique, 1 Bébé - 1 livre,  explique les bienfaits de l'opération qui porte le même nom et qui consiste à remettre à l'enfant qui vient de naître, son premier livre. 

Elle constitue un moyen d'échanger avec les parents sur l'importance de la lecture aux enfants et ce, dès le plus jeune âge.Une opération au départ régionale qui devrait s'étendre à l'ensemble du territoire.

 

 

La cinquième et dernière rubrique principale du site, Ressources, propose : 

 

Une page synthétique des principaux repères du développement du langage

Une page des fiches par âge sur le développement de l'enfant

Les IFDC (inventaires français du développement communicatif : un outil de dépistage des troubles de la communication chez le nourrisson)

Des affiches 

Un passeport pour l'oralité (fente oro-faciale)

Une vidéo "Et si on lisait"

Un dossier de presse

Les actes du colloque (document à télécharger : 4 temps,  7 mesures, des actions pour agir contre l'illettrisme)

 

 

Pour accéder au site, cliquez ici.


 



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Posté le Samedi 06 août 2011 @ 18:21:17 par apedys

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